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郭令原

作品数:30 被引量:29H指数:3
供职机构:西北师范大学文学院更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
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  • 3篇《诗品》
  • 3篇《史记》
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  • 2篇说辞
  • 2篇思维
  • 2篇主题
  • 2篇五言
  • 2篇五言诗

机构

  • 16篇西北师范大学
  • 11篇兰州交通大学
  • 3篇西北师大

作者

  • 29篇郭令原
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传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1991
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论东汉诗体的流变被引量:5
2002年
汉代是我国古代诗体变化的重要时代,但由于时代久远,载籍阙如,加之近代以来疑古思潮影响,使人很难看清此时诗体变化情况。文章对东汉时期的诗歌(以五七言诗为主)作品时代进行辨析,勾勒出了东汉诗体发展变化的脉络。
郭令原
关键词:文学研究东汉五言诗七言诗诗歌诗体
古代戏剧研究的一个重大贡献——论赵逵夫先生的《公莫舞》研究被引量:1
2002年
文章论述了赵逵夫先生《公莫舞》研究的贡献。《公莫舞》最早见于《宋书·乐志》 ,但十分难读 ,历来说者不一。赵先生在前人研究的基础上 ,通过对原作文本进行校释整理和对大量的相关文献进行发掘考辨 ,科学地论证了这是全篇为代言体的西汉时期的歌舞剧脚本 ,并根据演出情况分为三场 ,又发现了武威出土的《公莫舞》演出写真画 ,把《公莫舞》的研究提升到一个新的高度。同时也是对中国古代戏剧研究的一个重大贡献。
郭令原
关键词:代言体歌舞剧《公莫舞》
谈对古代文学作品的开放式多重解读
2010年
古代文学作品的文本解读,常常因为语言久远和文本的流传,很难得其本意,所以,在教学中尽量展示不同的学术意见很有必要,这样既有利于增加学生的阅读兴趣,也拓展了学生的学术视野。
郭令原
关键词:文学作品
试论东汉赋和楚骚的关系
<正> 东汉是诗赋融合的时代。楚骚因为上承《诗经》,下启汉赋,体裁在两者之间,曾经为诗向赋过渡发挥过决定性作用,现在,在赋向诗回归的过程中,也扮演了特殊角色。要说明东汉时期诗赋关系,首先有必要理清此时的赋与楚骚之间的关系...
郭令原
文献传递
论战国说辞与屈原赋被引量:1
2005年
作为伟大的文学家,屈原既是辞赋文体的奠基者,又是诗歌新形式的开创者,在中国文学史上具有崇高地位。
郭令原
关键词:说辞
论“巧言”、“巧辞”和先秦文学思想被引量:1
2006年
“巧”在先秦文学思想中占有重要位置,无论是理论阐发还是文学实践活动中都有所体现。概括而言,先秦人在讨论“巧言”、“巧辞”时,反映出重视文学写作的形式美、个性化、真挚诚恳及实用性的思想特点。
郭令原
关键词:巧言文学思想
对古代文学教学中的知识构成的思考被引量:1
2011年
在古代文学教学活动中,教师的知识拓展是提高教学质量的基本保证。作为古典文学类课程的教师,首先应该具备比较完备的语言学知识,特别是古汉语知识,通过了解不同时代文学作品中语言变迁进行研究。其次,必须有独特的文学感受能力、对作品审美性的把握及系统的文学理论知识。再次,必须对作品产生的时代有深入地了解,对该时代的思想文化有全面地把握。最后,通过系统知识和专门知识的积累,做到既成为专家又成为大家。
王为群郭令原
关键词:文学教学活动知识构成
《鲁颂》——颂僖公图复周公之业,争伯诸侯也被引量:3
1997年
《鲁颂》——颂僖公图复周公之业,争伯诸侯也●郭令原《鲁颂》四篇是反映鲁僖公君臣活动的历史文献,保留了春秋时期鲁僖公的重要史料。虽然《诗》《书》以弦歌与记事分科,其实六经皆史。先民的讴唱,正可以补史传的不足;不可以因载籍的残缺,反而诬古人的歌颂为夸诞。...
郭令原
关键词:周公诸侯历史文献六经皆史历史内容文学价值
先秦时代几个重要文论范畴的研究
郭令原
关键词:文论文学言辞先秦时代
文献传递
关于《招魂》的主题及艺术构思新探
关于《招魂》历来说法最多,其中的问题主要集中在以下几点:一是作者问题,二是招魂者为谁,三是被招魂者为谁,四是招生魂还是招死魂的问题。本人以为,之所以出现这种问题,是因为大多数研究者未能把此作品放在《楚辞》这一特殊文本背景...
郭令原
文献传递
共3页<123>
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