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郑必平

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江广播电视大学淳安学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学问
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学能力
  • 2篇数学问题
  • 2篇解题
  • 2篇解题策略
  • 2篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇高考

机构

  • 2篇浙江广播电视...

作者

  • 2篇郑必平

传媒

  • 1篇中学教研（数...
  • 1篇数学教学研究

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
数学问题分类讨论的原则与策略被引量：1
2007年
分类讨论是数学教学中的一种重要的思想方法和解题策略，是一种重要的数学能力，同时也是高考的重点内容．而对数学问题如何进行分类讨论，学生在实际操作过程中往往不清楚．本文在给出数学问题分类讨论原则的基础上，具体探讨分类讨论的策略，以供参考．
郑必平
关键词：数学问题解题策略数学教学数学能力高考
哪些数学问题需要分类讨论
2007年
郑必平
关键词：数学问题解题策略数学教学数学能力高中数学
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共1页<1>
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