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邹卫放

作品数:7 被引量:29H指数:4
供职机构:苏州大学工程训练中心更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学基础
  • 1篇知识
  • 1篇知识生成
  • 1篇实践教学
  • 1篇视点
  • 1篇思维
  • 1篇体验教育
  • 1篇能力培养体系
  • 1篇中心教学
  • 1篇主义
  • 1篇现代工程训练
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科学
  • 1篇理工科学生
  • 1篇理学

机构

  • 5篇苏州大学

作者

  • 5篇邹卫放
  • 1篇卢伟

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇焦作工学院学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
体验教育在教学管理中的功能探究被引量:4
2009年
体验教育是近年来教育理念研究的一个崭新领域。体验教育的生成与发展建立在构建主义基础上,在哲学、人类学以及心理学基础上发展的学习理论。在帮助学生开拓新视角的前提下,教育学生如何将学习经历、知识、思想与学习的内容相结合,在此基础上使新的意义和知识生成并得到构建。此外它还具有教育主体的选择性、教育内容的可接受性、教育目标的导向性和教育效果的统一性等自身独特的特点。
邹卫放
关键词:体验教育教学管理知识生成心理学基础教育理念构建主义
构建学生工程实践能力培养体系的实践与思考被引量:1
2009年
构建学生工程实践能力培养体系是现时代教育的内在要求,本文正是在次契机下,对基础实践能力、综合实践技能、创新能力和工程意识这四个构建学生工程实践能力体系的重要环节进行了深入的思考和研究,培养的学生能否得到了社会和企业的认可,将是工程实践能力培养体系是否成功的唯一评价标准。
邹卫放
关键词:工程实践能力
试论高校教师专业成长的新视点——基于现代工程训练的视角被引量:7
2010年
面对素质教育下培养基础宽、能力强、素质高和具有创造性的复合型和应用型人才的教育改革的要求,就如何提高工程训练中心教师的专业指导技能,以适应培养学生创新意识和动手能力的探索和实践作了阐述。
邹卫放
关键词:实践教学
工程训练中心教学中的安全教育被引量:11
2010年
基于高校工程训练中心特殊的教学内容,提出将其作为学生安全教育平台,深化安全意识的培养。结合近年来我校工程训练中心在安全教育中的一些探索,对确保工程训练课程的安全性和建立学生自身安全意识的具体措施进行了讨论。
邹卫放
关键词:工程训练中心安全教育高等教育
工程训练与理工科学生整体素质的培养被引量:6
2002年
工程实践是理工科学生在校期间最重要的教学活动之一 ,工程训练基地是科学知识和科学技术推广、普及的基地。因此 ,学生需要在特定的工程环境中锻炼和熏陶 ,培养初步的工程素养 。
卢伟邹卫放
关键词:金工实习创新思维
共1页<1>
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