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邵海鸿

作品数:18 被引量:7H指数:1
供职机构:吉林工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术文学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇心理
  • 3篇社会主义
  • 3篇主义
  • 3篇扩招
  • 2篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇道德认知
  • 2篇道德认知能力
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇生源
  • 2篇思想教育
  • 2篇团体
  • 2篇主义核心价值...
  • 2篇文化
  • 2篇校企

机构

  • 14篇吉林工业职业...
  • 1篇辽宁大学

作者

  • 15篇邵海鸿
  • 1篇刘丽
  • 1篇刘云鹏
  • 1篇舒本平
  • 1篇王维峰

传媒

  • 5篇技术与教育
  • 2篇化工职业技术...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇电影文学
  • 1篇大众标准化
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇才智
  • 1篇明日风尚
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职扩招背景下不同生源化工类人才培养的基本路径
2020年
高职扩招背景下,学生生源包括化工类学生生源发生了成分来源多样化、年龄相差跨度大、学习基础差别大、就业创业选项区别大、在校学习时间可长可短等方面的明显变化。学生生源的变化与就业创业市场对化工类人才的多种类多层级需求,要求高职院校人才培养模式和培养路径与之相称。因此,高职化工类人才培养应在充分调研市场,把握市场选材用人对高职化工类人才需求的基础上,实施因需而异、弹性教学;校企结合、“传帮带”育才;“工匠品质 +X 证书”的基本路径,为不同生源的学生提供和实现量身定制的学做对路、学业有成、就业有岗、创业有道的教学方式和教学效果。
邵海鸿
关键词:教学路径
论激励方法在大学生思想教育工作中的运用被引量:1
2008年
文章分析了激励方法在大学生思想教育工作中的作用,提倡在大学生思想教育工作中运用激励方法,尤其要运用积极的、肯定性的激励方法。
邵海鸿
关键词:激励机制思想教育
由《雾都》看人性的多面性与可变性
2014年
由张丰毅、刘威、于明加等主演的电视剧《雾都》观后,会从中获得对人性问题的深刻认知,这就是:人性的区分并非仅仅有美的和丑的,人性具象到个体人会有多面性和可变性,所不同的是变化的结果会迥然不同,决定变化结果的关键性因素在于"人各有志"。情感的神经会被剧中人物人性的美丑所牵扯,一忽儿为人性美所感动,一忽儿为人性丑所激愤;赞赏人性美,鞭挞人性丑;认可剧中人物人性秉性的发展变化,并大大地为剧情感动一回。
邵海鸿
关键词:人性多面性
创业有你 “就”在吉林——吉林工业职业技术学院领导到中国石油吉林石化公司走访调研
2021年
为贯彻落实吉林省委书记景俊海在“创业有你‘就’在吉林”助力新时代吉林振兴发展宣讲报告会上的讲话精神和吉林市委书记贺志亮在“创业有你‘就’在吉林”助力新时代吉林振兴发展集中宣传推介活动报告会上的讲话精神,5月20日,吉林工业职业技术学院党委书记杨宝忠、副院长许跃以及招生就业处、学院办公室等相关部门负责人一行5人到中国石油吉林石化公司进行走访调研。
邵海鸿
关键词:创业宣传推介
品《清塘荷韵》对生命成长历程的咏赞
2014年
拜读季羡林老先生的散文作品《清塘荷韵》,会让读者神游于荷花成长的王国,在对荷花顽强而美丽的生命顿生咏赞激情的同时,亦会联想于人的生命的成长历程与之在品质上有何等的相似之处。感慨大自然的造物精美,感慨季羡林老先生状物叙情的鬼斧神工。
邵海鸿
社会主义核心价值体系融入大学教育的路径研究
关于社会主义核心价值体系与大学教育融合的路径研究,是社会主义核心价值体系融入国民教育的一部分,本论文试图通过对社会主义核心价值体系深入研究并弄清其理论实质,在此前提下与现实大学教育中遇到的实际问题相结合,从社会主义核心价...
邵海鸿
关键词:社会主义核心价值体系大学教育
文献传递
心理疏导方法在高校思想教育中的特性
2014年
高校思想教育工作的目的是使师生形成符合社会主义价值观所要求的政治素质和道德品质。在高校思想教育诸多方法中,心理疏导(咨询)方法是一种体现人文关怀的,更易于疏通被教育者思想问题、被教育者接纳和内化教育者导向的人性化方法。正确认识心理疏导方法在高校思想教育中的特性,旨在校正认识和实践中的不足,更好地驾驭其规律,提高其在高校思想教育中的使用效益。
邵海鸿
关键词:心理疏导思想教育
高职扩招背景下不同生源化工类人才培养模式探析被引量:1
2020年
我国新一轮高等教育改革聚焦于高职教育,正在以扩招生源、弹性施教、宽进严出、跨越发展、实现高质量高数量就业的宏观导向下,打开局面,积极推进。高职扩招背景下,引发高职院校办学的诸多变化,表现在学生方面如:成分来源多样化、年龄相差跨度大、学习基础差别大、就业创业选项区别大、在校学习时间最长可达6年等。面对办学的新形势、新情况、新任务、新特点,需要高职界解放思想、认真探讨与之相适应的新举措。探析高职扩招背景下不同生源化工类人才培养模式,即结合市场需要,以就业为导向,探讨本专业人才培养模式的创新,鉴于高职扩招伊始起好头、迈大步的需要,提出"多模块、多模态、多模群"的"三模结合"人才培养模式。
邵海鸿
关键词:不同生源
电视剧《人民的名义》的民族文化内涵赏析
2017年
由周梅森先生的小说《人民的名义》改编而来的同名电视连续剧在国内观众中引发了轰动效应,这种轰动效应不仅带给人们以艺术享受,更带来了人们深度的思考,而这种深度的思考主要体现在民族文化的内涵之中。文以载道,戏如人生,这部具有丰厚民族文化内涵的电视剧中所展现出的中华民族崇尚美德的文化品格、真善美融合的文化心理值得细品细酌。
邵海鸿
关键词:民族文化文化品格文化心理
高职院校开展社会主义核心价值体系教育的理论探索与实践被引量:1
2010年
高职院校开展社会主义核心价值体系教育是一项事关长远的战略任务,是一项系统庞大的工程。开展深入细致的社会主义核心价值体系教育工作,把握规律性,加强针对性,增强实效性,竭诚服务青年学生成长成才,把社会主义核心价值体系教育工作做得更加扎实有效,是摆在每个高校思想政治教育工作者面前的重要课题。
邵海鸿
关键词:高职院校社会主义核心价值体系
共2页<12>
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