邱牧
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
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- 古文翻译的几种具体方法
- 2002年
- 将古代汉语翻译成现代汉语的基本原则是“信、达、雅”,其具体方法有如下几种:(1)紧扣原文字句,努力做到字、词、句能在译文中得到准确落实,尽可能地不增译、不漏泽;(2)原文中若句子成份有省略的,译文要予以补足,并符合现代汉语的表达方式和语言习惯;(3)原文中句子或词在现代汉语中找不到对应的字与词,可以用意译的办法;(4)对特殊语气和句式,翻译时应按现代汉语的语序和习惯来表达;(5)对古汉语中某些特有的修辞方法,翻译时要对句式进行适当调整,使之符合现代汉语的表达习惯;(6)译文要力求反映原文的语气神韵和语言风格;(7)要防止用现代词语去翻译古代一些特殊名词。
- 邱牧
- 关键词：古文翻译
- 鸭绿江风景区地域文化开发建设研究
- 2006年
- 旅游的本质就是地域文化的交流。地域文化包括一个地域的地理人文背景和社会人文背景。准确分析和把握旅游风景区的地域文化，才能明确其旅游吸引力之所在，确定其旅游业开发建设的主题。选择适当旅游项目为标志性形象加以包装，从而快速增强旅游竞争力。
- 邱牧
- 关键词：旅游风景区文化开发人文背景旅游吸引力旅游业开发旅游竞争力
- 导游词文本运用刍议
- 2009年
- 旅游观光的质量，与导游讲解的质量密切相关。导游讲解的好坏，与导游词的创作水平以及导游人员在运用导游词文本时的再创作能力密切相关。本文针对导游词文本运用的创新，阐述了自己的看法。
- 邱牧
- 略论课堂教学艺术
- 2001年
- 四十五分钟课堂教学，做为一个短暂，完整的教学单元，内容丰富，形式多样。仅其教学艺术这一方面，探索起来，也是奥妙无穷。
- 邱牧
- 关键词：课堂教学艺术教学单元
- 《现代汉语》探究式教学方法被引量：3
- 2007年
- 现代汉语的教学改革势在必行,研究性学习为我们提供了一个有效的途径。现代汉语的研究性学习应该强调主动探究式的学习方式。在此基础上,结合具体的教学实践,设计了行之有效的教学方法,以培养和提高师范生的探究能力,使其进入工作岗位后能迅速适应“新课标”的教学要求,从而缩短其任职适应期。
- 邱牧
- 关键词：探究式创设情境
