您的位置: 专家智库 > >

邓翌超

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:杭州师范大学临床医学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金浙江省教育厅科研计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇成像
  • 2篇磁共振
  • 2篇磁共振成像
  • 1篇道德
  • 1篇道德发展
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇多发
  • 1篇多发性
  • 1篇多发性内分泌...
  • 1篇多发性内分泌...
  • 1篇心房
  • 1篇心房粘液瘤
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇应激
  • 1篇应激源
  • 1篇粘液
  • 1篇粘液瘤
  • 1篇哲学

机构

  • 10篇杭州师范大学
  • 3篇浙江大学
  • 2篇浙江大学医学...
  • 1篇杭州市第七人...
  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 10篇邓翌超
  • 5篇张德玄
  • 3篇祝一虹
  • 2篇华建明
  • 2篇蒋飚
  • 2篇沈华
  • 1篇王继跃
  • 1篇陈树林
  • 1篇刘微波
  • 1篇贾明龙

传媒

  • 4篇杭州师范学院...
  • 3篇杭州医学高等...
  • 1篇中华精神科杂...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2003
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构网上教学环境之我见
2003年
邓翌超张德玄
关键词:网络教学
认知神经科学意识研究的几个哲学问题被引量:1
2007年
从认知神经科学者的角度,介绍意识研究的概况,思考意识的科学研究中所遇到的几个哲学问题。其中主要讨论了还原论、心物问题、主客观问题。
邓翌超
关键词:认知神经科学哲学问题还原论
小提琴训练对随意运动脑区激活的影响
2008年
目的观察小提琴练习者和普通被试在运动准备和执行阶段脑激活的差异。方法利用事件相关功能磁共振研究8名被试(其中1名小提琴练习者)在执行运动准备和执行任务时大脑皮层激活情况。利用AFNI软件生成激活图和时间反应曲线。用单样本t检验比较练习者和普通被试的激活体积。结果所有被试准备和执行时运动区激活。练习者激活体积和激活强度较普通被试少,且左侧化更明显。结论小提琴练习者与普通被试执行相同的运动任务时,脑区激活存在差异。
邓翌超华建明蒋飚祝一虹
关键词:功能磁共振成像
扣带皮层的认知与情感功能分区及其相互作用被引量:3
2006年
扣带皮层具有复杂的细胞构成和纤维联系,对认知、情绪、内脏活动等许多方面都有重要的调节作用。因此有必要对扣带皮层进一步划分功能子区域,从而加深和细化对它的认知。本文简要介绍了目前关于扣带皮层几种主要的分区模型,这些分区模型一般都综合了脑成像、细胞结构、临床等方面的研究结果,对扣带皮层的功能研究有较强的指导作用。
张德玄邓翌超沈华
关键词:情感
CD44V6的表达与胃癌、胃癌前病变的关系
2006年
CD44V6作为CD44的一种拼接变异体,其过度表达与多种肿瘤的发生发展、侵袭和转移密切相关。CD44V6与胃癌的生物学行为间的关系密切,其高水平的表达与胃癌的组织学分型、侵袭和转移以及复发和预后都有显著相关性。尤其是CD44V6与胃癌前病变相关性的研究,有望为胃癌的早期诊断及预防提供重要的理论依据。
沈华邓翌超
关键词:CD44V6胃癌胃癌前病变
道德认知神经科学对道德教育的启示被引量:2
2011年
道德教育在教育中占有极其重要的地位。新兴学科——道德认知神经科学研究发现了大脑中与道德相关的神经网络,对理性在道德功能中的地位进行了重新审视,特别强调情绪和直觉在道德功能中的重要作用,提出了独特的道德发展观和整合的道德教育体系。该学科认为道德为大脑的功能之一,良好的道德需要健全的大脑、理性的思辨、健康的情感反应和敏锐的直觉判断,这些发现对如何进行有效的道德教育有着重要的启示和实践价值。
张德玄贾明龙邓翌超
关键词:道德发展道德教育
左心房粘液瘤延误诊断1例
2003年
邓翌超
关键词:左心房粘液瘤
多发性内分泌腺瘤病1例
2002年
邓翌超
关键词:多发性内分泌腺瘤病甲状旁腺腺瘤高钙危象
浙江省中学生减负前后应激源对照研究
2009年
目的比较浙江省中学生应激源状况减负7a前后的变化情况,为制定有效的心理干预措施提供理论依据。方法采用中学生应激源量表,评估2007年浙江省中学生的应激源状况,并与7a前所测浙江省7所中学学生的结果进行比较。结果减负后,除初一、初二年级外,其他各年级学生的压力都有所减轻;女生的身心压力增加。减负后,属于教师压力的2个条目退出主要应激事件的前10位,属于自我身心压力的2个条目进入前10位。除自我身心压力外,其他各类压力在不同年级间存在差异,各项压力都以初二年级最高。各年级学生占前3位的都是学习压力、身心压力和朋友压力。学习压力虽然仍居应激源的第1位,但除了初一、初二年级外都有下降。结论减负取得了一定的成效。中学生压力减轻工作可以从学习、个性培养、人际关系等方面着手。
邓翌超张德玄陈树林祝一虹
关键词:精神卫生
哌甲酯调节正常成年人大脑对go/no-go任务的反应被引量:2
2010年
目的 通过比较正常被试服用哌甲酯与安慰剂后执行go/no-go任务时脑区激活的差异,探明5-羟色胺(5-HT)系统在哌甲酯调节动作抑制中的作用.方法 药物(哌甲酯,安慰剂)和任务(go组块,nogo组块)两因素被试内设计.18名男性健康大学生志愿者,服用哌甲酯(20 mg)或安慰剂(维生素B6 20 mg)后,分别在进行功能磁共振(fMRI)扫描的同时执行组块设计的go/no-go任务.结果 哌甲酯可减少眶-前额皮质的激活程度,增加小脑、海马的激活.任务主效应主要体现在与运动有关的脑区,如运动区、丘脑、壳核等.同时,哌甲酯可增强中缝核在抑制任务时的反应,与之有相同激活模式的还有苍白球及左侧小脑.激活阈限均为P<0.01,未校正,连续体素>20个.结论 哌甲酯可能通过5-HT系统发挥作用.
邓翌超张德玄华建明刘微波蒋飚王继跃祝一虹
关键词:哌醋甲酯磁共振成像
共1页<1>
聚类工具0