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长株潭“3+5”城市群PREES协调发展能力评价被引量：1: 2010年; 根据指标构建的相关原则,结合长株潭"3+5"城市群实际发展情况,构建了长株潭"3+5"城市群PREES协调发展能力的评价指标体系;利用因子分析法借助SPSS统计分析方法对长株潭"3+5"城市群各个城市的人口、资源、环境、经济、社会等5个子系统发展水平进行了测定;引入城市群协调发展度计算公式对长株潭"3+5"城市群各个城市协调发展能力进行了评价;最后根据协调发展能力对长株潭"3+5"城市群8个城市进行了聚类分析.结果表明:长沙市属于强协调城市;株洲市、湘潭市、常德市、衡阳市与岳阳市属于一般协调城市;益阳市与娄底市属于差协调城市。; 孔祥斋赵先超邓珞琬; 关键词：协调发展聚类

新课改背景下中学地理教师素质培养: 21世纪是一个知识化和学习化的时代,越来越多的中学教育专家、学者及奋战在教育第一线的中学地理教师认识到传统的灌输式教育存在着严重的弊端,不利于中学地理教师教育素质的提高,不利于学生创新思维和发散式思维的培养。为顺应新时代...; 邓珞琬; 关键词：中学地理教师新课程改革; 文献传递

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邓珞琬