邓名载
- 作品数:14 被引量:19H指数:3
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- 相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论党的先进性建设与党员的先锋模范作用
- 2005年
- 党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,是党的先进性载体。党的先进性与党员的先锋模范作用密切相关,紧密相连。党员的先锋模范作用是先进性建设的重要内容,是党的执政基础,是先进性建设的重要途径,是党的执政能力的具体体现和必然要求。共产党员和党员领导干部要在先进性教育活动中当好“五个模范”:即学习的模范,理论联系实际的模范,发扬优良传统和作风的模范,构建社会主义和谐社会的模范,推进先进性教育的模范。
- 邓名载李琼佳
- 关键词:党员先锋模范作用执政基础
- 海南特区高校发展大学生党员存在的问题与对策研究被引量:1
- 2004年
- 高校是人才培养的摇篮,肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。做好高校大学生中发展党员工作,具有特殊重要的意义。但当前特区高校大学生中发展党员存在“五种心态”(即疲倦心态、应付心态、软弱心态、懈怠心态、畏难心态),因此,党的各项发展工作要“关口前移”。发展大学生党员必须重视培养教育工作,努力形成课堂教学与课外活动、理论学习与社会实践相结合的思想政治教育体系;必须建设一支高素质的思想政治工作队伍,增强基层党组织对学生的吸引力、凝聚力、感染力等。
- 邓名载符月香
- 关键词:大学生党员特区高校党建工作理想信念教育思想政治工作
- 师德教育的实践与探索——海南电大党委组织开展师德宣传月活动纪实被引量:1
- 2005年
- 师德教育是高校永恒的主题 ,是高校教育改革发展的一项基础性工作。海南电大党委从分析教师队伍现状入手 ,确定师德宣传月活动工作方案 ;加强组织领导 ,明确工作职责 ;坚持教育引导 ,开展形式多样的师德教育活动 ,有力地促进了学校思想政治教育的正规化、教学管理的规范化、开放教育的数字化。师德宣传月活动的启示 :抓教育 ,夯实师德建设的基础 ;抓规范 ,依法强化师德管理与监督 ;抓典型 ,充分发挥先进典型的示范作用 ;抓关键 ,建立健全师德建设的领导工作机制。
- 陈洪清陈洪清
- 关键词:师德教育
- 高校青年教师师德状况分析与对策被引量:11
- 2005年
- 青年教师是高校的希望和未来。针对当前高校青年教师师德状况及存在的主要问题 ,新时期加强青年教师师德建设的对策是 :坚持以科学理论武装头脑 ,用“三个代表”重要思想夯实青年教师师德建设的基础 ;加强岗前培训 ,抓好新进青年教师的师德教育 ;重视网络环境下青年教师的思想政治教育 ,大力培育青年教师的敬业精神 ;建立健全师德建设工作体系 ,强化师德考核监督机制 ;关心青年教师的成长 ,加强青年教师队伍建设。
- 邓名载李兴荣
- 关键词:高校青年教师师德建设考核监督机制敬业精神岗前培训
- 高校德育工作要与时俱进开拓创新
- 2002年
- 文章分析了当前高校德育工作面临的新形势、新挑战 ,说明高校德育要发展创新 ,与时俱进 ,迎接新挑战 。
- 姚定楷邓名载
- 关键词:德育工作德育观念德育队伍建设
- 电大开放教育政治理论课互动式教学的实践与探索
- 2006年
- 电大开放教育政治理论课互动式教学具有开放性、主导性、主体性和差异性的特征。互动式教学过程包括课前指导、课中辅导、课后督导等三个环节。实施互动式教学要正确处理好“五个关系”:即主导性与主体性、独立性与创新性、新颖性与艺术性、严谨性与针对性、开放性与差异性的关系。
- 陈志森邓名载
- 关键词:电大政治理论课互动教学
- 实践“三个代表”重要思想 塑造新时期领导干部人格形象
- 2002年
- 领导干部的人格形象与党的作风建设密切相关。文章论述了实践“三个代表”重要思想 ,塑造领导干部人格形象的重要性 :它是新形势下加强党的作风建设的必然要求 ;是实现党的正确领导的巨大力量 ;是履行党的宗旨、坚持执政为民的迫切需要。从理论与实践的结合上 ,提出了当前领导干部必须树立的“八种形象”。同时对新时期培养领导干部崇高人格形象的方法措施进行了探索。
- 邓名载
- 关键词:领导干部人格形象党的建设作风建设人格修养
- 深入学习贯彻党章 全面履行党章赋予的职责和任务
- 2006年
- 学习贯彻党章是我们党加强自身建设的历史经验;是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是加强党风廉政建设和反腐败工作的重要举措;是实现党的历史使命、全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的迫切需要。学习贯彻党章是一项系统工程,要从五个方面下功夫:1、抓教育,强化党员意识,坚定理想信念;2、抓党性,加强党性修养和道德建设,树立社会主义荣辱观;3、抓管理,严格遵守党的纪律,保证中央政令畅通;4、抓机制,建立健全各项制度,创新党建工作思路;5、抓领导,发挥表率带头作用,保证党章贯彻落实。
- 张福生邓名载
- 关键词:党章
- 论师德的时代内涵与建设途径被引量:3
- 2004年
- 教师的师德建设是高校思想政治工作的重要内容。师德具有高层次性,先导性、典范性、激励性;新时期师德的内涵:志存高远,热爱教育;为人师表,教书育人;严谨笃学,与时俱进;热爱学生,诲人不倦;关心集体,团结协作;求真务实,开拓创新;清正廉洁,严于律已。加强师德建设的主要途径:(1)加强师德教育,培养时代意识;(2)制定师德规范,依法强化管理;(3)优化师德环境,树立先进典型;(4)维护教职工的合法权益,解决教职工的实际问题;(5)加强组织领导,建立健全师德工作机制。
- 邓名载
- 关键词:师德建设热爱学生师德规范师德教育为人师表清正廉洁
- 实践“三个代表” 弘扬和培育民族精神
- 2003年
- 民族精神是一个民族、一个国家兴旺发达的精神力量 ,是维系本民族和国家生存发展的精神支撑。民族精神具有历史性、包容性、传承性、独创性、能动性。结合高校实际 ,当前弘扬和培育民族精神要做到“六个结合” :坚持弘扬民族精神与时代精神相结合、与学科教育相结合、与社会实践活动相结合、与家庭社会教育相结合、与校园文化建设相结合、与加强党的建设相结合。
- 张君玉邓名载
- 关键词:民族精神校园文化建设民族意识思想道德教育