辛笛
- 作品数：10 被引量：65H指数：6
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- 高师作曲基础理论“七合一”改革的可行性探讨被引量：13
- 2009年
- 在中国高师音乐教育现代化进程中，强调单学科纵向发展的传统作曲技术理论“四大件”（和声、复调、曲式、配器）课程的教学模式和教学方法已不能适应教学改革的需要，音乐教育课程改革中，视唱练耳与乐理、和声与曲式分析、中外音乐史与名作赏析等整合型课程应运而生，在教学方法上注重了多学科的横向联系与课程之间的相互渗透，符合大众化教育模式对创新型人才规格培养的需要，大大提高了教学效果。
- 辛笛
- 关键词：高师音乐教育作曲技术理论教学改革课程改革曲式分析
- 应用钢琴教学法“四学”之我见被引量：19
- 2010年
- 本着钢琴教育面向大众这一理念,通过认真反思国内一直延续的、且成绩显著的传统精英式钢琴教学模式和现状,充分意识到在巨大成绩的另一方面,成千上万的钢琴学习者与爱好者没有真正体会到学钢琴带来的快乐,学了多年的钢琴却不会应用。作者经过多年的教学实践,研发出应用钢琴教学法,并对快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四种学习方法提出了自己的见解。
- 辛笛
- 星海音乐学院音教系的教学改革思考被引量：9
- 2007年
- 为了适应社会对人才知识结构的多元化需求,把星海音教系的学生培养成有创新精神、高素质、应用型的人才,本文试图就音教系的教学改革和学科发展等问题进行一些教学改革方面的可行性探讨。
- 辛笛
- 关键词：教学改革课程改革应用型人才培养
- 应用和声教学的多样化探析被引量：10
- 2004年
- 本文从音乐院校和声的教学和学习状况入手,揭示目前和声学习普遍存在的问题,分析其中的原因,从实践和实用的目的出发,将多样性的教学方法与传统的和声教学融会贯通,以求学生在和声课的学习中得到最美的体验和最大的成功。
- 辛笛
- 关键词：和声课教学音乐审美听觉能力鉴赏能力
- 祛魅与回归:辛笛应用钢琴教学法的课程观变革
- 2023年
- 文章从知识、精英文化、技术三个概念着手,对当前音乐教育中的固有认识进行重新审视,阐述了辛笛应用钢琴教学法打破知识壁垒、祛魅精英文化、解除技术禁锢,以及主张音乐为了美好生活、让钢琴教育回归生活世界的教育理念。
- 喻意辛笛
- 关键词：钢琴教育
- 贯彻落实科学发展观,深化高师钢琴集体课改革被引量：8
- 2008年
- 钢琴集体课在中国作为高师钢琴基础课已有十几年时间,大大缓解了扩招后因师资不足带来的压力,但教学效果并不理想。本文从机制、观念和科研地位、师资引进等方面对国内钢琴集体课的教学形式、教学方法、教学内容等进行了分析,就发现的问题及引发问题的原因提出了自己的见解和建议。
- 辛笛
- 关键词：钢琴集体课师资引进教师教法
- 美国匹兹堡市合唱见闻与思考被引量：3
- 2002年
- 五年前,我以访问学者的身份去美国宾西法尼亚州匹兹堡市卡内基·梅隆大学,考察键盘集体课教学.让我感到新鲜的是学校每天下午的各种合唱、合奏以及各种类型的集体课,如参加室内乐、爵士乐、交响乐、歌剧、舞剧以及音乐剧的排练.为什么合唱队里有这么多器乐专业的学生?这些学生能唱好合唱吗?半年后我参加了匹兹堡市巴赫合唱团的活动,后来又受雇担任两个教堂唱诗班的合唱指挥、钢琴师、管风琴师.耳闻目睹了校内外众多的合唱、合奏、室内乐、爵士乐和交响乐等多种艺术活动,其普及之广,水平之高,给我留下了深刻的印象,而使我印象最深的便是合唱.
- 辛笛
- 关键词：合唱队合奏爵士乐室内乐琴师管风琴
- 中美师范院校音乐教育发展比较被引量：5
- 2002年
- 本文将中美两国的师范音乐教育情况进行分析比较,试图从差异中寻找距离,从不足中寻找改革的切入点。同时,就中国目前的师范音乐教育提出了个人的几点改革建议和设想:1.增开综合课,加强合奏课;2.进行全英教学的试点教学;3.将计算机引入专业教学;4.增设音乐论文指导老师。
- 辛笛
- 关键词：师范院校音乐教育教育体制资源管理课程设置
- 以人为本——音乐院校课程设置新探被引量：7
- 2005年
- 辛笛
- 关键词：人本主义课程设置音乐院校
