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赵莉

作品数:14 被引量:161H指数:6
供职机构:中国矿业大学(北京)更多>>
发文基金:北京市级高等学校教育教学改革立项项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 8篇教学
  • 7篇本科
  • 6篇教育
  • 5篇研究型
  • 4篇新人
  • 3篇大学本科
  • 3篇学理
  • 3篇研究型大学本...
  • 3篇实践教学
  • 3篇本科教育
  • 2篇大学理念
  • 2篇导师
  • 2篇导师制
  • 2篇新教
  • 2篇教学体系
  • 2篇教学改革
  • 2篇创新教学
  • 2篇创新能力培养
  • 1篇大学特色
  • 1篇新体

机构

  • 13篇中国矿业大学...
  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 14篇赵莉
  • 10篇常维亚
  • 7篇邢鹏
  • 3篇朱郴韦
  • 2篇吕建明
  • 2篇范迅
  • 1篇赵新林

传媒

  • 6篇中国高等教育
  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇北京政法职业...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 2篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
将创新教学纳入本科培养方案被引量:11
2016年
唤醒学生潜在的主动性和创造性,实现创新能力培养的全员覆盖。将创新教学纳入“第一课堂”,实现贯穿本科教育全程的系统培养。关注学生创新实践的过程体验,体现能力与素质培养的目标要求。
常维亚赵莉朱郴韦邢鹏
关键词:创新能力培养创新教学本科教育
研究型大学本科人才培养质量提升研究
提高质量是高等教育发展的时代主题。人才培养质量是高等教育质量的核心内容,对研究型大学而言,提高本科人才培养质量具有特殊意义。在建设创新型国家的背景下,创新能力成为衡量人才培养质量的关键因素。本文基于调查研究,梳理当前研究...
赵莉
文献传递
利用优势资源构建研究型大学本科人才培养方案被引量:12
2004年
常维亚邢鹏赵莉
关键词:本科办学理念
以创新教学为载体 全面实施本科生导师制被引量:38
2015年
导师制、小班化、个性化、国际化是当前高等教育改革的一个发展方向,各高校都在进行积极探索。本文结合学校实施的以创新教学为载体的本科生导师制,探讨本科生导师制的教育理念、载体设置和管理机制,力求开辟本科生导师制新途径,尝试探索人才培养新模式,实现高素质创新人才培养目标。
范迅常维亚吕建明邢鹏赵莉朱郴韦
关键词:本科生导师制创新教学
本科毕业设计中的正副导师制被引量:3
2005年
中国矿业大学(北京)结合学校发展实际,在继承优良传统的基础上,创新人才培养模式,突出研究型大学特色,在本科毕业设计中积极进行正副导师制的探索,取得了良好效果.
赵莉
关键词:导师制本科大学特色研究型
突出研究型大学特色培养高素质创新人才
面对高等教育发展的新趋势、新要求,在教学管理中要认真反思传统教学理念和教学模式,积极转变思想、提升理念,倡导“研究型本科教育理念”,突出研究型大学特色,全面提高教育教学质量,提升学校的办学水平、管理水平,构建研究型本科教...
范迅常维亚赵莉
关键词:教学改革本科教育体系
充实教学改革内涵 强化创新人才培养被引量:2
2010年
教学改革是培养拔尖创新人才的重要依托。高等学校要以推进新一轮教学改革为契机,加大教学改革力度:以转变教学观念为先导,为创新人才培养营造良好氛围;以深化课程改革为重点,为创新人才培养打好知识基础;以强化实践教学为核心,为创新人才培养提供实践基地;探索稳定的产学研结合机制,为创新人才培养提供制度保障。
常维亚赵莉邢鹏吕建明
关键词:教育规划纲要教学改革
研究型实践教学体系的构建与实施被引量:16
2010年
创新人才培养是建设创新型国家的关键,是实施人才强国战略的重要基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。”未来十年我国高等教育将进入发展模式转变、体制机制改革和教育质量提升的新阶段。
常维亚邢鹏赵莉赵新林
关键词:实践教学体系研究型创新型国家人才强国战略拔尖创新人才体制机制改革
大学理念价值实现的逻辑路径
2005年
大学理念是人们对大学世界的总体看法和基本观念。理想性、批判性、规律性和适应性是涉及大学理念架构的四个重要范畴,理想性特征彰显大学理念存在的价值和意义,批判性特征实现大学理念的价值导向功能,而大学理念现代价值的实现则需要在遵循自身规律和适应社会发展之间保持合理的张力。
赵莉
关键词:大学理念逻辑价值导向功能理想性批判性彰显
树立教学管理新理念 着力创新人才培养被引量:17
2008年
创新人才培养是实现创新型国家发展战略目标的迫切需要。高等学校作为国家创新体系建设的重要力量。承担着培养创新人才的使命。这就要求高等学校的教学管理工作必须进行改革,通过教学管理理念、制度、方式方法的创新,改革传统的教育教学体系,构建以创新为导向的新型人才培养体系,实现创新人才培养目标。
常维亚赵莉
关键词:教学管理工作国家创新体系建设培养创新人才教学管理理念教育教学体系
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