赵春宇
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：张家港市暨阳高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 谈数形结合思想的运用
- 2017年
- 数形结合思想是一种重要的解题思想,运用高中化学常用的数轴、平面直角坐标系、空间直角坐标系等转化工具,将问题中的＂数＂转化为＂形＂,可以较为直观的解决问题,同时对于促进学生的抽象思维与形象思维的结合具有极大的帮助。一、巧用几何数轴,有序分析反应阶段利用数轴求解化学问题是数形结合思想的一种体现,数轴可以充分表示数与数之间的某种关系,有利于学生对化学反应的阶段做出判断。
- 赵春宇
- 关键词：数形结合思想空间直角坐标系解题思想平面直角坐标系八面体炭粉
- 生涯规划助成长,小组合作促成才,心灵沟通铸成功
- 2017年
- 都说班主任是学生生命中的重要他人,如此温暖的描述折射出的是班主任工作的重要性.作为高中班主任,在学生成长的最重要时期必然要用智慧引导学生走正确的路,实现人生的华丽转身.
- 赵春宇
- 关键词：生涯规划心灵沟通班主任工作成才
- 激发学习热情 打造高效课堂
- 2013年
- “在人的内心深处总有一种根深蒂固的需求，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者!”苏霍姆林斯基所说的这种需求体现在学习过程中，就表现为学习动机．教师的教育活动能够推动学生学习的动机，激发学生的学习热情，课堂效率和教学效果无疑将会得到有效的提升．笔者在课堂教学实践中对如何激发学生学习热情有了一些想法．一、挖掘实验素材化学实验是化学课的灵魂．实验由于形式和内容丰富多彩，具备激发学生学习兴趣和探究欲望的功能．利用好各种实验，充分挖掘实验素材，能激发学生的求知欲，变枯燥无味的知识点为生动形象的体验感受，使学生所掌握的知识在脑子里留下更丰满的印记．
- 赵春宇
- 关键词：高效课堂化学实验苏霍姆林斯基课堂教学实践
- 信任,从沟通开始
- 2014年
- 有一个特殊的学生群体，总是牵动着班主任的心，他们有的心理不稳定，有的习惯太差，有的沉迷于游戏或小说等，这些学生需要班主任有足够的耐心和智慧，运用各种方法去解开他们的心结，才能达到事半功倍的教育效果。
- 赵春宇
- 我教《物质的分离与提纯》
- 2009年
- 在普通高中新课程改革的实验中，我们暨阳高级中学推出了“目标教学策略”的课堂教学改革总策略，在近几年的教育教学实践过程中，我一贯遵循着以教师为主导、学生为主体、质疑为主轴、效果为目的的目标教学策略评价原则，使课堂教学受到学生的喜爱。现将我在本校教研组内交流研讨的《物质的分离与提纯》一节公开课的教学过程介绍给同行，敬请批评指教。
- 赵春宇
- 关键词：提纯课堂教学改革教学策略新课程改革
- 浅议高中化学互动课堂教学策略
- 2019年
- 新课程改革背景下,应当注重课堂教学模式的创新,注重课堂互动,调动学生的主观能动性以及参与课堂活动的积极性,彰显学生的课堂主体地位。化学是高中课程体系的重要学科,但公式和原理较多,课堂教学活动比较枯燥,使学生缺乏学习兴趣,影响课堂教学效果。而互动课堂教学活动的开展,创新了教学方式,可有效地引导学生自主学习和探究。
- 赵春宇
- 关键词：高中化学互动课堂教学策略
- 新高考下高中化学实验教学的设计及实施研究被引量：2
- 2021年
- 新高考下高中化学实验教学活动应有所变革,既要注重基础知识的讲解,又要注重学生关键能力的培养,使其能够灵活运用所学,以科学的态度,灵活地解决一些新的实验问题,促进其核心素养更好的提升,更好地满足新高考要求,在高考中取得理想的成绩。本文基于对新高考背景的解读,探讨高中化学实验教学的设计与实施,以供参考。
- 赵春宇
- 关键词：新高考高中化学实验教学
- 透视胶体 解例探析
- 2018年
- 胶体是高中化学重要的内容,学习胶体的相关知识对于化学体系的构建十分重要,高考对胶体的知识考查是多方面的,从概念到性质,由制备到应用进行解读是十分必要的,本文将详尽讲解胶体知识,结合考题深度透视,与读者交流学习。胶体是三大分散系的一种,学习胶体需要理解胶体的基本概念,从特征上认识胶体,了解胶体的基本性质,正确区分胶体,掌握胶体的制备,能够用相关知识解释胶体的生产应用,下面将系统透视胶体的相关知识。
- 赵春宇
- 关键词：胶体高中化学知识
