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费新法

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：咸宁医学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇教学方法
  • 2篇德育
  • 2篇德育工作
  • 2篇深化教育
  • 2篇高校
  • 2篇高校德育
  • 2篇高校德育工作
  • 1篇德育教育
  • 1篇心理
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学科
  • 1篇学科
  • 1篇医学院校
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学方法
  • 1篇院校
  • 1篇深化教育改革
  • 1篇深化教育教学...

机构

  • 6篇咸宁医学院

作者

  • 6篇费新法
  • 2篇洪俊田
  • 1篇吕泉波
  • 1篇郭洪民

传媒

  • 6篇咸宁医学院学...

年份

  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1995
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
对基础医学教师教学精力投入情况的调查分析
1995年
在学校教育中，全部教学活动主要依靠教师来进行，如果教师不能把足够的精力投入到教学中去，就难以保证教育质量。然而，最近一个时期以来，各行各业注重抓经济、搞创收，社会上出现了“经商热”。
郭洪民费新法
关键词：教师素质教学方法教学工作
深化教育改革 提高办学效益
1995年
在社会主义市场经济体制下，社会经济结构、资源配置正在发生变化。各行各业的竞争也非常激烈。高等学校要在竞争中求生存、求发展，必须发挥自身的优势，走“教育、科技兴校”之路。而教育的出路又在于进一步深化改革，提高办学效益。为此，笔者就这个问题谈几点肤浅的看法。
费新法
关键词：教学管理教学方法教育机构
遵循教学原则 优化教学方法
1996年
教学原则是有效进行教学的基本要求．它既可指导教师的教，又能指导学生的学。所以．任何一种教学方法的改革都必须遵循教学规律．符合教学原则。否则，将会偏离方向．难以获得预期的教学效果。因此．只有在教学原则的指导下优化教学方法，才能提高教学质量，实现敦育目标。笔者经过多年的《组织学与胚胎学》教学实践，觉得下列教学原则与方法符合形态学科的教学实际。
费新法
关键词：形态学科组织学与胚胎学优化教学提高教学质量
紧跟时代步伐深化教育教学改革
1998年
费新法吕泉波
关键词：高等医学院校心理
高校德育工作应注重“五个结合”
2000年
费新法洪俊田
关键词：高校德育工作
高校德育工作应明确六个目标
1999年
费新法洪俊田
关键词：德育教育素质教育教育目标
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共1页<1>
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