您的位置: 专家智库 > >

谢晓凤

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:齐鲁工业大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇医学教育
  • 3篇教学
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇内容衔接
  • 2篇衔接
  • 2篇课程
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇新教
  • 1篇学位
  • 1篇学位授予
  • 1篇学位授予工作
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学生
  • 1篇医院分级
  • 1篇医院分级管理
  • 1篇造纸
  • 1篇政治

机构

  • 9篇西安医科大学
  • 1篇齐鲁工业大学

作者

  • 10篇谢晓凤
  • 6篇郭桦
  • 3篇冯晓娟
  • 2篇周玉玲
  • 2篇傅秀珍
  • 2篇薛效速
  • 1篇冯琪
  • 1篇郭华
  • 1篇苑萍
  • 1篇刘新宏
  • 1篇袁育康
  • 1篇赵传山
  • 1篇吴朝军
  • 1篇李荣刚
  • 1篇于冬梅

传媒

  • 4篇西北医学教育
  • 2篇医学教育
  • 1篇科技.人才....
  • 1篇医学视听教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国轻工教育

年份

  • 1篇2015
  • 2篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 3篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
制浆造纸机械与设备课程创新教学模式的实践
2015年
制浆造纸机械与设备是制浆造纸工程专业的一门必修课,具有教学内容丰富、知识点多、实践性强等特点,同时教学内容零碎且枯燥,教师讲授难度较大。使用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段、课程考核方式等方面进行了该课程教学模式的改革与实践。教学实践证明,新的教学模式有利于拓展学生视野,调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。
李荣刚谢晓凤于冬梅吴朝军赵传山
关键词:教学模式网络辅助教学
坚持标准 做好七年制硕士学位授予工作
1996年
1988年,国家教委决定试办七年制高等医学教育.这是我国培养高层次医学专门人才的又一渠道。在七年制高等医学教育中,如何坚持标准,严格管理,做好硕士学位授予工作,是研究生教育管理部门面临的一个新问题。
谢晓凤袁育康
关键词:学位授予工作硕士高等医学教育教育管理部门
全文增补中
开展教师授课比赛活动的实践与思考被引量:2
1999年
本文对西安医科大学举办的四届教师授课比赛活动进行了回顾总结,肯定取得的成绩,指出存在的不足。通过教师授课比赛活动,调动了广大教师的积极性,促进了教学研究和教学改革深入开展。
谢晓凤冯晓娟郭桦周玉玲
关键词:教师授课比赛医学教育
用视听方法考核生产实习
1994年
本文根据医学教学生产实习考核的特点,提出考核内容以实际工作能力为主,形式上一直适应不同地点的大批考生同步进行统一考试。我校用视听方法考核生产实习,较好地解决了上述问题。试卷分析结果证明:考核内容符合教学大纲要求,试题质量高,成绩分布合理,而且节省了人力和时间。
郭华谢晓凤
关键词:医学教学
全文增补中
医学院校与高中政治理论课内容衔接情况的调查分析被引量:1
1996年
郭桦谢晓凤薛效速冯晓娟
关键词:医学院校高中政治政治理论课中国革命史
医学生早期接触临床初探被引量:1
1996年
谢晓凤郭桦冯晓娟苑萍
关键词:医学生低年级学生问卷调查医学院校医院分级管理
关于护理本科教育的几点回顾与思考被引量:3
1997年
本文收集了部分护理专业及相关专业在校学生的高考志愿,高考成绩,在校学习成绩及部分护理专业毕业的分配去向,进行了高考志愿符合率,高考成绩与在校学习成绩的相关性,护理专业与相近专业学生学习成绩的比较,分配去向统计等方面的分析,认为:护理专业学生专业思想基础较差,录取分数较低。但通过系统培养,成绩提高较快,受到用人单位欢迎,建议进一步明确培养目标,建立科学的课程体系,保证必要的培养周期和宽厚的知识基础。
郭桦薛效速杨志兰谢晓凤傅秀珍刘新宏冯琪
关键词:护理教育
临床技能考核方法刍议被引量:3
1998年
临床技能考核方法刍议。西安医科大学廓桦,谢晓凤,傅秀珍一、问题的提出在多年的实际工作中,我们深深体会*到:临床技能考核与理论知识考核在本质上*有所区别,不论考核内容、考核形式、考核*管理等方面,均存在明显差异。*临床理论知识主要考核学生对临床理论*知...
廓桦谢晓凤傅秀珍
关键词:医学教育
对临床教学基地建设中存在问题的探讨被引量:1
1995年
本文根据市场经济形势下临床教学基地建设面临的问题,提出采取的措施,即以教学为纽带,不断强化临床教学基地各医院的教学意识;以学校的优惠政策为动力,发挥高校教学、医疗、科研的优势,促进教学基地建设;以教学质量为尺度,对教学基地医院进行评估,将竞争机制引入临床教学基地建设。
谢晓凤郭桦
关键词:临床教学
关于自然科学基础类课程与高中同类课程内容衔接情况的调查分析被引量:1
1999年
我国医学院校的自然科学基础类课程(含高等数学、医用物理学、医用化学、医用生物学等)是新生入学后首先学习的重要课程,既是高中相应课程的深化和提高,又是在知识、技能、态度等方面接受医学专门训练的必要准备,是从知识结构、学习环境、心理素质等诸方面从高中向专...
郭桦谢晓凤周玉玲孟晓军
关键词:基础类课程内容衔接
共1页<1>
聚类工具0