许建平
- 作品数：13 被引量：9H指数：2
- 供职机构：张家口职业技术学院更多>>
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- 《妻妾成群》与颂莲形象典型性的现实基础被引量：1
- 2007年
- 苏童的中篇小说《妻妾成群》以"一夫多妻制"所衍生的封建家庭内部互相倾轧的人生景泉及相应的生存原则,构成作品的核心意念,通过颂莲的形象揭示出人性的某些劣根性。从探究颂莲形象典型性的现实基础,我们有理由对"真实地再现典型环境中的典型人物"和"文学反映社会生活"等传统命题做一些反思。
- 许建平杨瑞霞
- 关键词：典型环境人性社会生活
- “大学语文”教学应注意的几个问题被引量：1
- 2007年
- 教好大学语文是很不容易的,只有高素质高水平的教师才能胜任。大学语文的教材不是知识体系,只是知识的载体。教学具有很大的弹性区间,需要教师认真把握。大学语文的教学承担着语文素养教育和提高大学生审美水平、表达能力、思辨能力、人文素质等艰巨的任务。
- 许建平
- 关键词：大学语文
- 谈谈口才学的研究对象
- 2007年
- 口语表达是一个过程,这个过程不仅仅是说话时候的那个瞬间,应该包括说话前的准备,还应该追溯表达者长期的心理积淀。口语表达的主体是表达者,口语表达活动从根本上说是表达者的思维活动。因此口才学的研究对象应该是口语表达过程中表达者的思维活动。探讨思维特点,揭示思维规律,通过培养思维能力来提高说话的水平。
- 许建平杨小丽
- 关键词：口才学思维
- 特稿及其形象典型化
- 2007年
- 特稿是近些年来新闻写作中兴起的一种新文体,已上升为一个重要的新闻写作门类。从1979年普利策新闻奖最初设立“特稿写作奖”,特稿在国际新闻界的出现和发展还不足三十年。在我国,《中国青年报》1995年1月推出《冰点》特稿专栏;1996年四川《华西都市报》率先成立特稿部;《南方周末》在近两三年注重探索中国式特稿的写作；同时涌现了以南香红等为代表的，以写特稿见长的记者；
- 许建平杨小丽
- 关键词：特稿写作典型化《华西都市报》普利策新闻奖《南方周末》
- 性格组合与《亮剑》：李云龙形象的美学意义被引量：1
- 2007年
- 《亮剑》中李云龙的形象因其鲜活生动深受鉴赏者喜爱,而其某种"另类"的性格也受到一些人的非议。本文试图通过"性格组合论"的原理阐述李云龙形象的美学意义,揭示"性格组合"的现实基础。"性格组合"人物的审美价值以夏创作过程中人物性格多样性和统一性的内在关系。
- 许建平
- 关键词：人物性格审美价值
- “大学语文”的特点和教学的基本任务
- 2008年
- 大学语文的教材是知识的载体,教学具有很大的弹性区间,大学语文的教学承担着语文素养教育和提高大学生审美水平、表达能力、思辨能力、人文素质等艰巨的任务。大学语文只有高素质的教师才能胜任。
- 许建平
- 关键词：大学语文教学任务
- 思维与口才学研究
- 2011年
- 口才学应给人指明提高口语表达能力、成就口才的途径和方式。语言背后的思想方法、思维方式、认识结构、心理积淀等对口语表达具有决定作用。"思维与口才学研究"把思维作为口才学研究的重点,探讨思维特点,揭示思维规律,试图通过培养思维能力来提高表达者的说话水平。
- 许建平杨小丽杨瑞霞周效凰张朝晖
- 关键词：口才学思维同化
- 试论文学形象典型意义的现实基础
- 2008年
- "真实地再现典型环境中的典型人物"是典型论的重要命题。考察文学形象的典型性,不应简单地把形象和时代特征相对应,不应该仅在这样的关系中考察个性与共性的统一,而应该把文学形象和现实中的人联系起来,在更大范围、更深的层次去创造典型,去认识形象的典型意义。
- 许建平杨小丽
- 关键词：文学形象人性审美特质
- 对职业教育“能力本位”的理解被引量：2
- 2007年
- 职业教育是以能力本位的,是一种强调能力培养的教育理念和教育模式。这里所说的"能力"不仅包括专业能力,而且包括"一般能力"和人文素质。应该充分利用各种资源,对学生进行全方的地教育和影响。
- 许建平
- 关键词：人文素质教育资源
- 高职教育的“开放性”与高职院校管理的改革被引量：3
- 2007年
- 高等职业教育是一种"开放性"教育,高等职业院校的管理方式要与之相适应。我们应该遵循"适应性思维范式",在高职院校积极推行二级管理和弹性学制。
- 许建平
- 关键词：开放性二级管理弹性学制
