覃道义
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：嘉兴学院平湖校区艺术设计系更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 童话人文语境下《儿童绘本创作》与学生素质发展被引量：1
- 2014年
- 在综合性课程中,将《儿童绘本创作》建构于童话人文语境,让学生在美术教学中体验到童话的人文精神,借助绘本创作,培养自己的创造力、想象力、思维、情感等,促进学生自身品格与素质的发展。
- 覃道义郝振刚
- 关键词：童话人文精神
- 被设计的风景——艺术设计专业色彩风景写生教学思考
- 2012年
- 本文从设计专业培养目标出发，针对目前设计专业在色彩风景写生教学中存在的问题，在分析当下艺术家的风景创作的基础上，提出借鉴野兽主义、抽象主义、表现主义和意象绘画，在教学方法上要采用多元化的训练方式，全方位地培养艺术设计专业学生所需的设计意识和创造力思维。
- 覃道义郝振刚
- 关键词：艺术设计色彩风景写生
- 创意线描画教学研究被引量：4
- 2011年
- 文章从简笔画对儿童思维的限制、束缚说起,有破必有立,进而阐述了创意线描教学的概念,说明创意线描画如何从四个方面的智能对学生的思维能力、创新力与创造力进行培养,并从八个方面总结了创意线描画的创意来源。
- 覃道义郝振刚
- 关键词：简笔画想象力创造力教学研究
- 意象视域下油画的本土化生存
- 2013年
- 中国油画发展百年,在本土化的进程中意象油画独树一帜。意象油画既是以东方民族的美学思想观照自然世界的产物,也是中国传统绘画内在人文精神的重新阐释,是西方艺术油画语言本土化生存的特殊呈现。文章通过对东西方美学的对话、传统艺术脉络以及当代艺术市场的梳理和分析,意象油画的发生学上的合法性意义得到进一步确认,也对意象油画未来发展的可能性提供了有建设意义的参考。
- 郝振刚覃道义
- 关键词：内在逻辑本土化
- 高职艺术设计专业基础课程教学创意思维能力的培养研究被引量：2
- 2012年
- 本文从高职院校基础课程的现状与思维的桎梏说起,阐述了创意是设计专业的灵魂,借此提出对学生思维能力、创新力与创造力进行培养的四个组成部分并着重从两个方面阐述创意思维的渊源。
- 郝振刚覃道义俞敏燕
- 关键词：艺术设计基础课程创意思维创新力
