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袁淑英

作品数:14 被引量:26H指数:4
供职机构:安阳职业技术学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇家庭
  • 5篇家庭教育
  • 2篇生源
  • 2篇教育指导
  • 1篇大学理想
  • 1篇导师
  • 1篇学理
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本理念
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇政治工作研究
  • 1篇中国古代教育
  • 1篇人为本
  • 1篇色谱
  • 1篇社会

机构

  • 6篇河南大学
  • 6篇安阳职业技术...
  • 1篇安阳市疾病预...

作者

  • 12篇袁淑英
  • 1篇关八一
  • 1篇卢香花
  • 1篇刘兆熙

传媒

  • 2篇成人教育
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇职业与健康
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育评论
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2009
  • 3篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
同时测定蔬菜中的49种农药残留量的气相色谱/三重四极杆质谱法被引量:2
2014年
目的建立一种同时测定蔬菜中49种农药残留量的固相萃取气相色谱一三重四极杆质谱(GC—MS/MS)的方法。方法样品经乙腈提取,43℃水浴中旋转蒸发近干,固相萃取小柱净化,样品液氮吹浓缩后,用气相色谱GC—MS/MS法测定,外标法定量。结果49种农药在36min内完全分离,在0.01—10μg/ml范围内相关系数,。均在0.99以上,加标回收率在71.60%-109.3%之间,相对标准偏差均小于12%,定性检出限为0.001~0.006μg/ml。结论该方法操作简单,准确度和精密度高,适用于各种蔬菜中农药多残留量的检测和确证。
姚铭栋袁淑英
关键词:农药残留固相萃取蔬菜
中国成人学校的类型多元化被引量:2
2015年
在知识经济的大背景下,面对成人学校生源多元化的特点,成人教育系统必须努力实现学校类型多元化,才能不断满足各类学员的知识诉求和人才市场的多元需求。
袁淑英
美国家庭教育服务机构和指导师的主要职责被引量:6
2015年
美国家庭教育服务机构主要有各州家庭教育协会或家庭教育中心、普通中心学校、特别学校(包括转折点学校和特殊教育学校)、家长学校、幼儿园和家庭学校等。美国家庭教育指导师的主要职责有:提高家长家庭教育能力,对青少年进行指导和帮助,进行家庭教育科学研究,进行家庭教育指导师培训、考核、资格认定和评估,等等。
袁淑英
美国家庭教育指导师研究
美国家庭教育指导师兴起于20世纪80年代。经过近30年的发展,已由最初的边缘化、不合法、备受争议逐渐发展为得到政府承认、受到大众认可,为美国家庭和睦、教育发展和社会稳定做出突出贡献的社会群体。目前,家庭教育指导师在美国大...
袁淑英
关键词:家庭教育教育发展
文献传递
中国实行家庭教育指导师的必要性被引量:4
2008年
近年来,由于种种原因,家庭教育面临前所未有的困境,成为一个引起世界各国共同关注的重要话题。为了科学解决我国家庭教育中出现的问题,我国政府引入家庭教育指导师这一新的职业。家庭教育指导师的出现是中国家庭教育科学化和专业化发展的必然选择,适应了多样化家庭的需要,对提高我国教育水平,促进人的社会化,提高人口素质,维护社会稳定有非常重要的意义。
袁淑英刘兆熙
关键词:家庭教育特殊家庭社会化
美国家庭教育指导师历史沿革述评被引量:4
2014年
美国家庭教育指导师对美国教育事业的勃兴、家庭的和睦幸福、社会的稳定繁荣做出了突出贡献。文章对美国家庭教育指导师这一职业的概念、产生的实践基础、发展的不同历史阶段进行了介绍和评述。
袁淑英
关键词:家庭教育指导
探寻中国古代教育中的素质教育理念被引量:1
2008年
"素质教育"在中国教育史上是一个全新的概念,它具有四方面的基本特征:与全面发展的教育具有根本的一致性;是终身教育的本质要求;具有丰富的教育民主化思想;蕴含着深厚的爱国主义热情。依据这些特征去探寻,我们会发现在我国古代教育中蕴含着丰富的素质教育思想,闪耀着素质教育的光芒。
袁淑英卢香花
关键词:古代教育素质教育终身教育爱国热情
对中国成人学校生源多元化的论证
2009年
在终身教育理念的感召下,中华大地呈现举国乐学的欣欣向荣之势,求学已成人人所需。文章通过对成人学校生源的年龄结构、职业结构和成人学校的性质、类别、教学方式的分析,来论证中国成人学校生源多元化的特征。
袁淑英
关键词:生源
以人为本理念下高职院校学生思想政治工作研究
2024年
高职院校学生思想政治工作必须适应经济社会发展、高等教育改革的需要,体现促进创新创业、依法治校、提高质量等新要求,坚持以人为本理念,围绕学生成长成才规律不断改进工作理念和工作方法。文章立足以人为本理念,对当今高职院校大学生思想政治工作的现实困境进行分析,并提出加强和改进高职院校学生思想政治工作的对策建议。
袁淑英
关键词:以人为本高职院校思想政治工作
深邃背后的保守——浅议纽曼大学理想中的矛盾
2008年
约翰·亨利·纽曼的大学理念对当时及现代大学精神的形成有很大贡献。但其思想和言论中也存在着不少自相矛盾之处。认真分析和思考纽曼充满矛盾却影响深远的大学理念,对于我们解决当前高等教育中出现的问题和寻求新时代大学精神有重要启示意义。
袁淑英关八一
关键词:纽曼
共2页<12>
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