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虞萍

作品数:5 被引量:28H指数:3
供职机构:常州市第一人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇乳腺
  • 4篇乳腺癌
  • 4篇腺癌
  • 3篇术后
  • 2篇乳腺癌患者
  • 2篇乳腺癌术
  • 2篇乳腺癌术后
  • 2篇化疗
  • 2篇癌患者
  • 1篇抑郁
  • 1篇置管
  • 1篇青年乳腺癌
  • 1篇青年乳腺癌患...
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇自我管理教育
  • 1篇护理
  • 1篇化疗患者
  • 1篇患者术后
  • 1篇患肢

机构

  • 4篇常州市第一人...

作者

  • 4篇虞萍
  • 2篇贺春华
  • 2篇奚爱芬
  • 2篇毛美芬

传媒

  • 1篇吉林医学
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
风险管理在乳腺癌术后行picc置管化疗患者中的应用被引量:3
2013年
目的:探讨对乳腺癌术后行picc置管患者实施风险管理的效果。方法:将210例病人按入院时间随机分为对照组与观察组。对照组按常规实施化疗方案,出现化疗风险时予以对症处理,观察组实施化疗方案时根据风险管理流程对患者的护理风险进行评估、分析和预防。结果:两组患者的护理满意度、护理投诉、picc置管后的并发症有显著差异(P<0.05)。结论:对乳腺癌化疗患者实施风险管理,可提高护士对化疗风险的认识,减少护理缺陷和投诉,降低护理风险,提高患者满意度。
虞萍奚爱芬贺春华毛美芬
关键词:风险管理乳腺癌PICC
自我管理教育在乳腺癌术后患肢功能恢复中的应用被引量:4
2013年
目的探讨自我管理教育对乳腺癌改良根治术后患肢功能恢复的影响。方法将163例乳腺癌改良根治术后患者随机分为观察组81例和对照组82例,对照组对患者进行常规健康教育及随意肢体活动,观察组在常规教育的基础上对患者进行自我管理教育。结果观察组患者对功能锻炼掌握程度和对护理服务满意程度及功能恢复明显高于对照组,两者比较有差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理教育提高了患者对护理的满意率有利于患肢功能锻炼恢复,减少并发症的发生,提高了患者的自我护理能力和生活质量。
虞萍奚爱芬贺春华毛美芬
关键词:自我管理乳腺癌术后
86例青年乳腺癌患者术后化疗的护理被引量:3
2013年
目的:通过对86例青年乳腺癌患者术后患者的心理、化疗药物的不良反应进行护理,稳定患者的情绪,积极配合治疗。方法:选择86例术后病理切片为浸润性导管癌的患者进行护理。结果:86例青年乳腺癌患者经过精细护理全部痊愈,重返社会。结论:临床护理工作者应充分了解青年乳腺癌患者术后的心理、化疗药物的不良反应的预防和处理,帮助她们顺利度过化疗期。
虞萍
关键词:青年乳腺癌患者术后化疗护理
情绪ABC理论对乳腺癌患者焦虑、抑郁情绪的影响被引量:18
2015年
目的探讨情绪ABC理论对乳腺癌患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取2012年6月~2014年6月该院收治的56例乳腺癌患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各28例,对照组给予常规性康复,观察组应用情绪ABC理论进行康复干预,干预前后分别应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分表、疾病自我管理效能测量表及WHO生存质量测定量表(WHO QOL-BREF)对两组患者焦虑、抑郁、自护能力及生存质量进行评价。结果观察组干预后HAMA、HAMD评分显著低于对照组(P〈0.05)。观察组干预后自我效能评分高于对照组(P〈0.05)。观察组干预后生活质量总评分及各维度评分均高于对照组(P〈0.05)。结论情绪ABC理论能有效改善乳腺癌患者焦虑、抑郁情绪,提高患者自护能力,改善患者生活质量。
虞萍
关键词:乳腺癌抑郁焦虑
共1页<1>
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