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蔡亚璇

作品数:20 被引量:16H指数:2
供职机构:湖北大学物理与电子科学学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 9篇教学
  • 4篇大学物理
  • 4篇高中物理
  • 3篇第一性原理
  • 3篇试卷
  • 3篇试题
  • 3篇铁电
  • 3篇课程
  • 2篇电磁学
  • 2篇新授课
  • 2篇试题分析
  • 2篇授课
  • 2篇思政
  • 2篇酮酸
  • 2篇中学物理
  • 2篇物理课
  • 2篇蒙特卡洛研究
  • 2篇教学效果
  • 2篇考试
  • 2篇考试卷

机构

  • 19篇湖北大学
  • 1篇湖北汽车工业...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 19篇蔡亚璇
  • 5篇朱家昆
  • 3篇丁益民
  • 2篇陈勇
  • 2篇胡永明
  • 2篇顾豪爽
  • 2篇吴维宁
  • 1篇黄忠兵
  • 1篇肖海波
  • 1篇徐玲芳
  • 1篇周斌
  • 1篇熊建文
  • 1篇尤晶
  • 1篇王钊
  • 1篇罗时军
  • 1篇周中汉
  • 1篇胡正龙
  • 1篇袁颖
  • 1篇杨琨

传媒

  • 4篇湖南中学物理
  • 3篇教育教学论坛
  • 3篇物理教师
  • 2篇物理通报
  • 2篇湖北大学学报...
  • 1篇物理教学
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇科教文汇
  • 1篇湖北省物理学...
  • 1篇中国物理学会...

年份

  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2021年日本新高考物理卷试题分析及启示
2021年
日本从2021年开始正式实施新高考制度,本文以2021年日本高考物理试卷为样例,从试卷类型、命题形式、试题特点和考查内容等方面对试卷进行统计分析和研究,发现日本新高考物理试卷具有重视生活情境与创新、强调科学探究与育人价值等命题特点。通过对日本新高考物理卷试题进行分析研究,可为我W的高考命题提供一些启示。
范兵吴维宁曾天蔡亚璇
关键词:高考物理试题分析物理试卷
中学物理课堂中科学方法显化教育的策略探讨被引量:1
2020年
科学方法教育的重要性不言而喻,当前在国内中学物理课堂教学中,科学方法的教育主要采取隐性"渗透"的教育方式,系统化的有设计的显化教育还不多见。本文以培养学生物理学科核心素养为目标,基于科学方法显化教育的总要求,依据原始物理问题的提出、物理模型的构建以及物理实验的实施等物理教学环节,提出实现科学方法显化教育的教学流程图以及具体的有效实施策略,为中学物理教师的科学方法显化教育提供参考。
高洁吴晓凡蔡亚璇朱家昆潘贵军
关键词:物理课堂教学策略
新时代背景下大学物理实验的课程思政教学初探被引量:2
2022年
在新时代背景下,“课程思政”教学改革是高校思想政治工作需求,亦是“三全育人”理念的有效举措之一。本文以大学物理实验课程为例,总结了物理实验教学中进行课程思政改革的多种路径:增强教师课程思政意识和育人能力,从多个角度挖掘思政元素高度融入普通物理实验的实验内容、教学方法和评价体系,倡导开展科普教育活动,建立物理实验课程思政教育资料库。论文还分析了大学物理实验课程思政教育改革中仍存在的一些问题,以期为高校相关通识实践类课程的思政建设与改革提供参考。
丁益民徐钱欣蔡亚璇彭小牛
关键词:大学物理实验
克酮酸铁电机制的第一性原理和蒙特卡洛研究
蔡亚璇罗时军朱占武顾豪爽
文献传递
TPACK视域下的高中物理新授课教学设计——以“磁感应强度磁通量”为例
2021年
TPACK即整合技术的学科教学知识,它作为一种理论框架,不仅提供了一种如何看待技术与学科教学关系的新视角,而且也可以用来指导教学设计的撰写。本文以"磁感应强度磁通量"为例提出了TPACK视域下的高中物理教学设计,为信息技术支撑下的高中物理教学提供借鉴。
范兵蔡亚璇徐钱欣丁益民
关键词:TPACK教学设计高中物理磁感应强度
光学课程教学中科学素养引导的课程思政教学研究
2021年
课程体系建设是高校全程育人、全方位育人的重要实现方式。近年来,课程思政的观念日益深入人心,如何将思政教学元素融入专业课程,寓价值观引导于知识传授中,一直是在课程教学实施过程中被不断探讨的重要环节。该文以光学课程教学为基本载体,思索恰当的教学设计与教学方法,将理工科专业基础课程的教学与科学素养引导的课程思政教学充分融合,做好全方位的课程思政工作。
彭小牛周斌蔡亚璇朱家昆
关键词:光学
钛酸铅纳米线的XPS和Raman特性研究被引量:2
2007年
采用水热法在200℃合成直径约为12 mm、长度达5μm、具有四方相钙钛矿结构的钛酸铅(PbTiO3)纳米线.X射线光子能谱(XPS)结果表明,PbTiO3纳米线的Ti 2p(3/2)结合能中心峰值大于PbTiO3陶瓷,导致Ti 2p自旋轨道分裂(Δ(2p(3/2)-2p(1/2)))增大.室温激光Raman光谱研究显示,PbTiO3纳米线的振动模具有红移和拉曼峰展宽现象,表明纳米线的声子寿命相对于块体材料有所减小.
蔡亚璇胡永明尤晶袁颖胡正龙王钊
关键词:水热法XPS拉曼光谱
基于SOLO理论的高考物理试题研究——以近三年湖南高考试卷为例
2023年
基于SOLO分类理论,构建了高考物理试题的SOLO分类层次框架,以2020、2021和2022三年湖南省高考物理试卷为例,纵向分析了三套试卷试题水平的整体分布情况,横向对比了三套试卷的差异性,并为高中物理教学提供一些建议。
谢宇航曹诗琴蔡亚璇
关键词:高考物理试题分析教学建议
核心素养视角下日本跨学科实践案例分析
2023年
跨学科实践活动的实施有利于培养和发展学生的核心素养,而具体的实践案例有利于指导教师开展教学活动.本文以日本新设科目《理数》中的跨学科实践案例为样本,选取与物理学紧密相关、联系日常生活与工程实践的案例进行分析,可为我国教师在设计跨学科案例时提供一些域外参考.
范兵蔡亚璇熊建文
关键词:案例分析
正交相铌酸钾(KNbO_3)电子能带结构以及介电和铁电性能的第一性原理研究
2011年
利用基于密度泛函(DFT)的第一性原理,计算正交相KNbO3的电子能带结构、复介电频谱图和自发极化,得到KNbO3电子能带结构、介电常数以及自发极化,同时得到Nb、O、K各原子之间的成键关系,以及它们在电子能带结构、介电常数和铁电性能中的不同作用,并从理论上分析其介电常数随频率变化以及铁电性能产生的原因.
杨琨顾豪爽黄忠兵蔡亚璇胡永明
关键词:第一性原理电子能带结构介电性能铁电性能
共2页<12>
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