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蒋海兰

作品数:11 被引量:157H指数:8
供职机构:中国人民解放军总医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇护理
  • 4篇护理教育
  • 4篇本科
  • 4篇本科毕业
  • 4篇本科毕业生
  • 4篇毕业生
  • 3篇影响因素
  • 3篇教育
  • 3篇结核
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科毕业...
  • 2篇教育应对
  • 2篇结核患者
  • 2篇护理干预
  • 2篇脊柱
  • 2篇脊柱结核
  • 2篇核心能力
  • 2篇干预
  • 1篇胸椎
  • 1篇胸椎结核

机构

  • 7篇中南大学
  • 6篇中国人民解放...

作者

  • 11篇蒋海兰
  • 5篇曹和安
  • 3篇刘海容
  • 3篇于梅
  • 2篇焦卫红
  • 2篇靳青
  • 2篇曾玉华
  • 1篇赵美琴
  • 1篇张胜
  • 1篇张延晖
  • 1篇任亚菲
  • 1篇闫静
  • 1篇刘向东

传媒

  • 6篇中华现代护理...
  • 2篇护理管理杂志
  • 1篇现代护理
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理教育应对多元文化护理的对策被引量:10
2006年
文化的多元化给临床护理和社区护理提出了多元文化护理的问题。多元文化护理是护理工作者所面临的实践课题,对护理教育提出了挑战。笔者分析了多元文化护理的相关研究,以此提出护理教育要改变教育理念、增加多元文化课程设置、改革教学方法、加快护理教育国际化进程、重视继续教育,以适应多元文化护理的要求。
蒋海兰曹和安
关键词:多元文化护理教育
脊柱结核患者对疾病的应对方式及其影响因素的研究被引量:26
2009年
目的探讨脊柱结核患者对疾病的应对方式及其影响因素。方法应用疾病认知程度调查表、医学应对方式问卷、社会支持评定量表对168例脊柱结核患者进行问卷调查。结果脊柱结核患者的回避、屈服应对方式得分高于常模(P<0.05),而面对应对方式得分与常模比较差异无统计学意义(P>0.05);所采取的应对方式受年龄、文化程度、对疾病认知程度、医疗费用支付方式、社会支持程度的影响(P<0.01或P<0.05)。结论脊柱结核患者对疾病多采用回避和屈服的应对方式,护理人员应根据应对方式的影响因素采取有效的护理干预进行正性引导,帮助患者建立积极的应对方式。
蒋海兰刘海容于梅闫静刘向东
关键词:脊柱结核影响因素护理干预
国内外护理本科毕业生质量评价方法的研究现状被引量:21
2007年
质量是教育的关键,毕业生质量是教育质量评价的重要内容。通过分析护理本科毕业生质量评价的意义,比较国内外护理本科毕业生质量评价方法的研究现状,并提出对我国护理本科毕业生质量评价的建议,即建立专门的评价机构,确定评价护理本科毕业生质量标准,建立科学、实用的护理本科毕业生质量评价指标体系,综合采用多种评价方式,选用合理的评价工具。
蒋海兰曹和安曾玉华
关键词:护理本科毕业生
胸椎结核患者经胸入路术后肺功能的改变及护理对策
2009年
目的探讨胸椎结核患者经胸入路手术前后肺功能的改变,提出护理对策,预防肺部并发症。方法对60例经胸入路胸椎结核手术患者术前24h和术后8h分别进行肺功能检测、动脉血气分析,比较肺活量(VC)、最大通气量(MVV)、1秒用力呼气容量(FEV1)、1秒量比用力肺活量(FEV1/FVC)、动脉血氧分压(PaO2),动脉二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血氧饱和度(SaO3)。结果手术后患者VC、MVV、FEV1、FEV1/FVC、PaO2、PaCO2、SaO2与术前比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论重视健康宣教和系统的呼吸功能训练,术后加强病情观察、呼吸道管理,有效镇痛和控制感染,可减少胸椎结核经胸入路术后肺部并发症的发生。
张延晖蒋海兰靳青张胜
关键词:胸椎结核肺功能护理
我国护理教育的改革现状及发展趋势被引量:55
2005年
通过分析我国护理教育的改革现状,找出我国护理教育发展过程中存在的主要问题,并根据这些问题提出本世纪我国护理教育改革的主要方向和对策。
蒋海兰曾玉华
关键词:护理教育
护理教育应对现代护理伦理问题的对策探讨被引量:10
2006年
蒋海兰曹和安
关键词:护理教育改革现代护理伦理问题护患关系紧张护理人才
护理本科毕业生能力要求的研究进展被引量:1
2008年
护理本科教育的目的是培养优秀的、能适应社会需求的护理人才。护理本科毕业生究竟应达到什么样的要求,是近些年来护理教育一直关注的热门话题。本文将从国内外护理本科教育的培养目标、能力的概念及其划分、护理本科毕业生的能力要求等几个方面进行分析和比较,并提出对中国护理本科毕业生能力要求的展望。
蒋海兰曹和安
关键词:护理本科毕业生
甲型H1N1流感发热门诊患者自我效能感及其影响因素的研究被引量:1
2009年
目的了解甲型H1N1流感发热门诊患者自我效能感状况及其影响因素。方法运用一般情况调查表、一般自我效能感量表、甲型H1N1流感认知调查表、社会支持评定量表对来我院发热门诊就诊的826例患者进行问卷调查。结果调查对象一般自我效能感得分为(2.44±0.63)分,低于常模(P〈0.05);调查对象的一般自我效能感得分受其年龄、性别、婚姻状况、文化程度、社会支持程度、甲型H1N1流感认知程度的影响(P〈0.05);与年龄、文化程度、社会支持程度、甲型H1N1流感认知程度呈正相关(P〈0.05)。结论甲型H1N1流感发热门诊患者一般自我效能感得分较低,护理人员在接诊发热患者时,应了解其自我效能感状况,分析影响因素,给予有效的护理干预,提高自我效能感,增强流感防控效果。
焦卫红蒋海兰刘海容于梅
关键词:甲型H1N1流感发热患者一般自我效能感影响因素
脊柱结核患者出院后服药依从性及其影响因素的研究被引量:15
2009年
目的了解脊柱结核患者出院后服药依从性的现状及其影响因素,以提出护理干预措施,巩固治疗效果。方法采用自行设计的调查表和社会支持评定量表(SSRS)对168例脊柱结核患者进行调查,并对收集的数据进行统计学分析。结果脊柱结核患者出院后服药依从性得分较低,规则服药者仅占46.84%;服药依从性受年龄、疾病认知程度、药物副作用、经济条件、文化程度、社会支持等因素的影响(P〈0.05);疾病认知程度、经济条件、文化程度、社会支持与服药依从性呈正相关,年龄、药物副作用与服药依从性呈负相关。结论脊柱结核患者出院后服药依从性普遍较低,护理人员应根据影响因素采取积极的护理干预措施,以提高其服药依从性。
刘海容蒋海兰靳青任亚菲赵美琴
关键词:脊柱结核服药依从性护理干预影响因素
护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系的研究
目的:①探讨护理本科毕业生核心能力评价指标体系构建的依据和基本原则。㈡探讨我国护理本科毕业生核心能力结构。③应用科学的研究方法,构建一套符合当前我国护理教育特点和社会需求的护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系,为护理本...
蒋海兰
关键词:医学院校护理教育教育评价
文献传递
共2页<12>
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