范玉凤
- 作品数：16 被引量：21H指数：2
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学历史地理更多>>
- 徐特立学习思想研究被引量：2
- 2004年
- 教育家徐特立是勤奋学习的典范。他通过一生不断刻苦学习的实践 ,不仅掌握了广博的知识 ,而且总结了宝贵的学习经验。对学习目的、学习原则、学习态度、学习方法、学习时间、学习内容和终身学习等都提出了独到的见解。
- 瀚青范玉凤
- 关键词：徐特立终身学习
- 未成年人思想道德教育规律刍议被引量：4
- 2005年
- 加强和改进未成年人思想道德建设,既是关系党和国家前途命运的大事,也是增强党的执政能力、构建社会主义和谐社会的本质要求。对未成年人思想道德教育是一项系统工程,必须密切结合未成年人的成长特点,遵循其发展规律,突出时代性,增强实效性。
- 范玉凤
- 关键词：未成年人思想道德教育
- 澳门回归及其未来走势探微
- 1999年
- 澳门是中国的神圣领土。40 0多年前被葡萄牙殖民者侵占。我国政府为收回澳门作了不懈努力 ,制定了对澳门问题的基本方针和政策。《澳门基本法》为澳门的顺利回归和未来发展提供了法律保障。我国将于 1999年 12月 2 0日恢复对澳门行使主权。澳门将在“一国两制”方针指导下发展 。
- 范玉凤
- 关键词：一国两制
- “共同富裕”战略:邓小平留给中华民族的无价资产
- 2004年
- 邓小平是中国社会主义改革开放的总设计师。他提出的允许一部分人、一部分地区、一部分企业先富起来，最终达到共同富裕的思想，既突出了社会主是制度的优越性，极大地促进了我国社会主义四化建设的进程，更彰显了邓小平理论的科学价值，对于指导我们建设中国特色社会主义、实现祖国美好未来具有重要的历史意义和现实意义。
- 范玉凤
- 关键词：邓小平共同富裕
- 陈独秀“公理反对强权”,“出黑暗而入光明”的爱国思想被引量：1
- 2005年
- 陈独秀,中国近代史上的风云人物。五四运动前,他是新文化运动的倡导者,五四运动后,他积极传播马克思列宁主义。他是中国共产党的创始人之一和主要领导者。大革命后期他犯了右倾机会主义的错误,大革命失败后又成为取消主义派,他在晚年保持了革命气节。纵观其一生,仍不失为一位爱国主义者。
- 范玉凤
- 关键词：爱国主义者取消主义革命纲领十九路军
- 宗教与邪教之比较研究
- ＜正＞ 什么是宗教?什么是邪教?在宗教范围以内,“邪教”是相对于本宗教作为排他性的“正教”、“正法”而言;在我国历史上,“邪教”是相对于皇权统治者作为正统意识形态代表和封建秩序化身而言,指的是对当时的政治、社会造成一定的...
- 杨文芳范玉凤
- 文献传递
- 邪教“法轮功”反弹的规律及其必然走向探析被引量：1
- 2002年
- 邪教“法轮功”被依法取缔后，又有反弹，究其原因，有客观的，也有主观的。它与西方的邪教一样是危害社会、荼毒生命，逆社会发展潮流而孳生、必将走向死亡。但由于“法轮功”邪教流毒甚广，至今还有一部分痴迷者不思悔改，转化工作艰难，因此我们同“法轮功”邪教的斗争还具有长期性、艰巨性和复杂性。
- 范玉凤
- 关键词：邪教本质
- 徐特立师道理论研究
- 2009年
- 伟大的无产阶级革命教育家徐特立同志长期从事教育工作,积累了丰富的教育教学经验。他对教师工作和师道理论有深刻的认识和研究,主张应提高教师的社会地位,以使其完成肩负的历史使命;坚持能者为师的择师标准,认为教师应具备品德高尚、勤奋学习、以身作则、懂教育科学的良好素质;坚持建立民主平等、相互学习、互相批评的新型师生关系;重视师资培训,倡导教师既做经师又为人师。这些思想极大地丰富了我国师道理论宝库,至今仍极具借鉴意义。
- 瀚青范玉凤
- 关键词：徐特立教师
- 从佛教文化视角看武则天的历史位阶被引量：1
- 2005年
- 纵观武则天参政执政44年的治国轨迹,表明她是一个多层面的历史人物。她开设殿试制度、实施吏治制度、改革农业制度,推动了社会进步,不失为唐代有作为的政治家。而她造寺、塑像、写经特别是支持译经、组织刊定众经目录,虽然具有浓厚的政治色彩,但在客观上也有力地推动了唐代佛教文化的发展和繁荣。
- 范玉凤
- 关键词：武则天唐代佛教
- 化解生态环境危机:从科技理性到生态伦理被引量：7
- 2004年
- 人类可持续发展中更严峻的问题是生态环境的危机。要从根本上化解生态环境的危机,人类必须对传统的科技理性进行反思与检讨,确立生态伦理的观念,即人应该关爱生态,与生态环境和谐相处。和谐性原则是处理人与自然的基本原则。生态伦理要把传统的伦理扩展到自然,它要求人类应该用真心、精神、力量去关爱自然,就像关爱人类自身一样。由科技理性到生态伦理既是化解生态危机,保证人类可持续发展的需要,也是提高人类精神文明的需要。
- 雍兰利范玉凤
- 关键词：生态环境危机生态伦理
