苟春鹏
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
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- 既要学会分类讨论 又要善于绕开讨论
- 2000年
- 分类讨论虽说是高考考查的数学思想方法之一，学会分类讨论有利于培养和提高学生逻辑思维能力与综合分析问题的能力，但在实际操作中，特别是在高考考试中，常因概念不清，考虑不周，分类不当以及时间紧等原因造成解题失误或思维受阻．事实上，对于一些数学题的求解，
- 苟春鹏
- 关键词：高考解题失误数学题数学思想方法
- 边等比三角形的一组有趣性质
- 2000年
- 苟春鹏艾华
- 浅谈解题思路的合理选择被引量：4
- 2000年
- 安振平苟春鹏
- 关键词：解题教学过程数学教学
- 例谈解题思路的合理选择
- 1999年
- 由于数学问题千变万化,自然决定了解题思路没有固定不变的模式,况且同一问题的解决也会存在多种不同的思路。如何合理、自然、快速地选择解题思路,这是我们在解题教学过程中经常思考的课题。下面以文[1]中的题目为例,谈谈我们的具体做法,以期抛砖引玉。
- 苟春鹏秦永
- 关键词：解题思路均值不等式证明不等式有界性数学问题
- 初中数学竞赛模拟试题
- 2000年
- 安振平苟春鹏
- 关键词：初中数学钝角三角形正五边形模拟试题
- 一道分式不等式的加强与推广被引量：2
- 2003年
- 文[2]用初等方法证明了文[1]中的分式不等式:
- 苟春鹏安振平
- 关键词：分式不等式初等方法
- 一个三角不等式的再推广
- 2001年
- 中国科技大学附中钟成圣老师在文[1]中,给出了一类三角不等式的如下推广:
- 苟春鹏
- 关键词：三角不等式老师
- 三角形中一个命题的深化
- 1998年
- 徐希扬老师在文[1]中阐述了边等差三角形中如下一个性质的应用。 性质 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等差数列,则有 tg(A/2)tg(C/2)=1/3 我们在学习原文时,想到了该性质的如下一个深化。 命题 在△ABC中,角A,B,C的边为a,b,c,若a,b,c满足b≤(a+c)/2,则有(1)tg(A/2)tg(C/2)≥1/3;(2)B≤(A+C)
- 苟春鹏安振平
- 关键词：等差数列均值不等式正弦定理中学数学等比数列
- 一个新的代数不等式
- 2001年
- 本文建立一个涉及三个正数的新的条件不等式.
- 苟春鹏
- 关键词：代数不等式定理数学
- 一个分式不等式的加强与推广被引量：1
- 2003年
- 苟春鹏安振平
- 关键词：柯西不等式中学数学分式不等式
