苏跃
- 作品数：11 被引量：45H指数：5
- 供职机构：哈尔滨师范大学西语学院更多>>
- 发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 深层文化教育模式:高校英语教育的新视角被引量：5
- 2004年
- 由于语言与文化之间的互相渗透、互相制约的关系使得语言中包含着许多文化因素。这些文化因素对于本民族人来说是自然习得的 ,无需学习。但对于外族人来说 ,却构成了理解的障碍 ,需要学习。目前 ,无论是理论认识还是实践操作中 ,我们的英语教育中的文化教育都普遍存在着若干误区 ,针对这种现象 ,本文提出文化知识和语言知识并重 ,建立真正意义上的多文化教育 ,实现深层文化教育。
- 苏跃
- 关键词：教育文化
- 谈口译中的笔记技能操控被引量：1
- 2008年
- 口译笔记是口译过程中不可缺少的辅助工具,因此也是口译行为训练的必要环节。本文结合实例对笔记的重要性、笔记特点以及笔记训练策略进行了探讨,得出结论:口译工作人员必须在反复练习的基础上,发展一套适合自己特点的笔记体系,在实践中不断完善,并通过优化了的笔记系统提高口译质量。
- 苏跃张晔
- 关键词：口译笔记
- 图式理论:英语阅读教学模式的构建被引量：15
- 2006年
- 文章通过图式理论在语篇理解中的作用和图式差异性的分析。提出了拓展图式、提高阅读能力的举措。即把理论知识和个人经历结合,在分析语篇中运用“类比图式法”、“建立图像图式法”、对比中外文化背景知识等方法,形成有效的阅读教学模式。
- 苏跃
- 关键词：语篇图式理论文化背景知识阅读教学英语教学
- 文化差异和跨文化交际能力被引量：5
- 2004年
- 文化差异可以影响跨文化交际中信息的获得,或误导信息的获得,或阻碍交际的进行。文化差异对交际能力的影响很大。为了减少文化差异对跨文化交际的影响,我们可以用“语域”理论,从行为能力、语言能力、语用能力三个方面下功夫,并以“话语场”为中心提高跨文化交际能力。
- 苏跃
- 关键词：文化差异跨文化交际话语场交际能力语用能力
- 论翻译法对高中英语阅读教学的促进作用被引量：6
- 2008年
- 作为中国高中英语阅读教学的主流教学方法——翻译法,它的主导地位日益受到交际法的挑战。但作为传统的教学方法,翻译法的存在是历史的必然;是国情的需要。翻译法在高中英语阅读教学中存在着合理性,对高中英语阅读教学有促进作用。
- 苏跃
- 关键词：翻译法高中英语阅读教学
- 跨文化翻译中的文化缺省及其补偿策略被引量：7
- 2008年
- 文化缺省是交际双方在交际过程中对共有的文化背景知识的省略。文化缺省的存在造成文化交流过程中的"意义真空",难以建立理解所必需的连贯结构。译者作为文化交流的使者有责任再次进行重构,以协助译文读者重构语义连贯和情境连贯,从而更好地理解原文内涵,了解异域文化。因此,译者处理文化个性时,采用各种补偿手段也是势在必行的。
- 苏跃
- 关键词：文化缺省翻译
- 文化全球化背景下本土文化若干问题被引量：4
- 2004年
- 借助瞬息万变的现代化传媒技术和信息技术,文化全球化已经和经济全球化一起进入人们的日常生活。面对文化全球化,本土文化的生存与发展一定是一个不容回避的问题。理论上的建构,以及相应的对策研究、文化安全等问题必定要提到议事日程。同时,在文化全球化进程中,如何保证本土文化自己的民族性等问题,是我们需要认真思索的课题。
- 苏跃
- 关键词：文化本土文化
- 构建图式网络:翻译研究的新视角
- 2009年
- 根据鲁梅哈特的理论,图式是由过去的经验和背景知识组成。人脑中储存着各式各样的图式,按情景分门别类地组成图式网络。文章试图运用图式理论中的一些基本概念和分析方法,阐述图式网络对于翻译过程"二阶段"所发挥的作用。从而将广泛运用于阅读研究的图式理论用来指导翻译研究。
- 苏跃
- 关键词：翻译图式理论
- 中西言语行为差异和思维方式比较被引量：1
- 2006年
- 思维是人类所共有的,但各民族之间的思维方式有一定差别,因为历史、文化、生活环境、地域在无形中影响着人们的思维。在不同的生活环境中人们也形成了不同的言语行为习惯。通过对比英汉言语行为,可以比较中西思维方式的差异。
- 苏跃
- 关键词：言语行为思维方式
- 人文主义在《哈姆雷特》中的体现被引量：1
- 2002年
- 哈姆雷特 ,一个充满“爱”的人文主义者 ,饱含激情地回到丹麦 ,却被冷落的社会现实惊醒 ,父亲暴亡 ,叔父篡位 ,母亲那双送葬的鞋子还未穿旧 ,就匆匆改嫁 ,心爱的人充当了敌人的工具 ,昔日的朋友成了奸王的密探和帮凶 ,朝廷里事事有阴谋。“爱”的理想遭到残酷的现实的的催残 ,引起了他对现实的失望、怀疑、忧郁和愤懑。痛定思痛后 ,他毅然承担起“重整乾坤的责任” ,充分表现出他的人文主义思想的进步性 ,显示出资产阶级为了实现自己的意志与封建阶级的斗争精神。
- 张春玲苏跃
- 关键词：人文主义《哈姆雷特》资产阶级莎士比亚
