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舒会霞

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:怀化学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇地方高校
  • 3篇高校
  • 2篇导师
  • 2篇导师制
  • 2篇数据分析
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇校友
  • 2篇教育
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇地方高校本科...
  • 1篇新管理
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学生管理
  • 1篇学生突发事件
  • 1篇学生网络

机构

  • 9篇怀化学院

作者

  • 9篇舒会霞
  • 5篇袁术林
  • 2篇胡昌标
  • 1篇彭小宁
  • 1篇杨夷梅
  • 1篇杨玉军
  • 1篇石元泉
  • 1篇李伟
  • 1篇米春桥
  • 1篇印东

传媒

  • 2篇科技风
  • 2篇科技信息
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
计算机程序设计类课程实验教学方法与管理的探讨
2012年
计算机程序设计类课程的实验教学是教学的重要组成部份。将其实验教学纳入实验项目管理,把传统实验教学模式下的验证性实验进行整合转化成综合性、设计性实验,将学生的被动式学习过程转变为积极主动的创造性学习过程。本文就此做了一些有益的探讨,实践表明这些做法提高了学生的学习兴趣,学生的综合能力得到了提高。
胡昌标舒会霞
关键词:程序设计实验教学
基于Excel的Frequency()数据分布频度方法研究
2012年
Excel中的FREQUENCY()是数据统计分析人员常用的函数,但由于该函数在数据分布频度的统计方面存在设计上的不足,数据统计分析人员有时会舍其求它。本文分析了该函数的利弊,对该函数的用法进行研究,提出了修正其不足的使用方法。
舒会霞胡昌标
关键词:数据分析FREQUENCY
校友导师制在地方高校本科生教育中的实践探索被引量:2
2019年
地方高校选拔和聘任优秀校友担任本科生的校友导师,对本科生进行励志教育、指导职业生涯规划、指导创新创业、引导就业,通过日常交流、定期探讨、开展培训、参加实践方式实施,促进地方高校人才培养质量的提升。
袁术林舒会霞
关键词:地方高校
思政教育视角下大学生网络安全教育的路径研究被引量:1
2024年
伴随着“互联网+”和大数据的迅猛发展,大学生面临着诸多的网络安全威胁和风险,加强大学生网络安全教育已成为当前高校教育亟须解决的一个重要问题。通过分析目前网络安全教育存在种种问题的原因,提出筑造坚实的网络安全屏障、构建完善的网络安全知识体系和多样化的教育形式等措施,加强大学生的网络安全意识,提高大学生的安全防范技能。
杨夷梅杨玉军舒会霞李伟
关键词:思政教育大学生网络安全教育
地方高校应对学生突发事件存在的问题及对策被引量:2
2015年
地方高校学生突发事件屡屡发生,学校在应对上存在危机意识淡薄,能力不强,管理机制不完善等主要问题,为了及时有效地应对突发事件,需要强化管理层风险管理意识,提升各层面应对学生突发事件能力,完善应对学生突发事件管理机制。
舒会霞袁术林
关键词:地方高校突发事件
试论地方高校本科生校友导师制被引量:3
2016年
地方高校邀请优秀校友担任校友导师,校友导师对在校大学生在励志教育、生涯规划、就业创业等方面给学生提供指导,成为学生的"成长导师"、"生涯导师"、"创业就业导师"。本科生校友导师制有利于高校发挥校友资源优势,有利于加强和改进大学生思想政治教育,有利于加强高校应用型人才的培养,促进地方高校人才培养质量的提升。
袁术林舒会霞
关键词:地方高校
计算机应用技术学科建设分析与问题探讨被引量:1
2016年
基于学科发展数据对怀化学院计算机应用技术重点学科"十二五"建设期间在学科团队、科学研究、学术交流、教学水平与人才培养等方面的发展成效进行了量化分析,并对存在的问题及相关的解决措施进行了分析与探讨,其结果有利于准确把握学科发展实情并及时发现存在的问题,有利于促进本学科的科学发展与提升,对建立基于量化分析的学科考核与评估方法具有重要的借鉴意义.
米春桥彭小宁石元泉舒会霞印东
关键词:数据分析学科建设
校企合作“四同”全过程评价体系的构建与探索被引量:1
2021年
校企合作是一种以培养质量为中心,在校学习与企业实践并重,注重学校与企业资源、信息共享的人才培养模式。本文从推进校企合作发展论述了校企双方共同制定培养方案、共同实施培养过程、共同开发教学资源、共同监督教学质量"四同"全过程评价体系的构建与实践意义,提出了校企合作协同育人创新管理机制的新思考。
袁术林舒会霞
关键词:校企合作创新管理
校企合作视域下地方本科院校学生管理路径探索与思考
2021年
校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的人才培养模式。从推进校企合作发展阐明了校企合作协同育人学生管理创新的意义,从校企共同制定应用型人才培养方案运行的保障机制,建立校企合作协同育人的学生管理机制,探索校企合作学生全程评价机制,提出了校企合作协同育人学生管理实施路径的新思考。
袁术林舒会霞
关键词:校企合作学生管理
共1页<1>
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