胡梦漪
- 作品数：18 被引量：15H指数：2
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 民间艺术在艺术设计专业课程中的开发研究
- 2019年
- 我国的民间艺术丰富多彩,传承久远,随着时代的发展与进步,各个行业对民间艺术不断地开发利用,使得越来越多的人关注民间艺术。而高校作为设计人才输出的摇篮,在艺术设计专业课程中,把民间艺术融入课程教学中,培养学生的创新精神与实践能力,让优秀的传统文化得以传承与发展。本文就如何对民间艺术在艺术设计专业课程中的开发进行探讨。
- 王宝军吴迪胡梦漪
- 关键词：民间艺术艺术设计专业课程
- “双元制”人才培养模式本土化探索被引量：3
- 2013年
- 人才培养模式的雷同以及由此带来的办学特色匮乏,已经成为制约地方高校可持续发展的瓶颈。地方高校必须以校企深度合作为依托,推进人才培养模式创新,以充分发挥自身的比较优势。德国"双元制"模式固然是推进人才培养模式创新的重要途径,但地方高校在借鉴利用过程中,必须结合实际,从把握本质、就业导向、双元并进和培育亮点等4个方面入手,探索其本土化路径。
- 胡梦漪陈友广
- 关键词：办学特色
- 校园文创纪念品设计——以苏州健雄职业技术学院为例
- 本文以苏州健雄职业技术学院为例,讨论校园文创产品的设计过程和价值,从校园纪念人物吴健雄先生的纪念外观形象入手,人文文化和当地吴文化入手,从外观设计、产品类型等方面为校园文创产品设计提供新思路。
- 胡梦漪胡飞
- 关键词：校园人文文化
- 浅谈苏州湿地公园景观与植物的搭配被引量：2
- 2020年
- 作为江南水乡的苏州地区有很多湿地,有天然的,也有人工的。湿地的种类也很多:湖泊型、江滩型、河流型等。在当地政府进行实地考察后,这些湿地公园都被建成了各种不同类型适合居民游玩的湿地公园。湿地公园的景观规划和布局影响行人的行为和路线,所以我们在对城市湿地公园景观进行规划和构建的时候,要考虑当地的传统特色文化以及城市居民的需求。将植物搭配与景观融合起来,使景观与周边的环境和谐统一,避免景观生硬的状态,从而打造具有鲜明特色的自然公园文化景观,使城市居民都能够享受这些景观带来的精神方面的愉悦。
- 胡梦漪
- 关键词：城市湿地湿地公园
- 政行企校利益共同体的构建与实施
- 教育部文件强调"增强高职院校服务区域经济社会发展的能力,实现行业企业与高职院校相互促进,区域经济社会与高等职业教育和谐发展",政行企校的利益焦点是人才。以学分银行为载体,共建共享、共管共育,协同育人、协同发展,达成人才培...
- 陈友广胡梦漪
- 关键词：利益共同体
- 唐宋时期中西方宗教雕塑艺术比较
- 2014年
- 自古以来,中西方在文化和审美观上就存在差异,在各种艺术的表现形式上、表现手法上以及题材的选取上也就存在着诸多不同。中西方思想差异存在是必然的,但是,有差异却并不能说明就没有共同之处,艺术没有国度之分,而中西方各自的艺术也是各具特色和亮点的。
- 胡梦漪
- 关键词：唐宋时期中西方宗教雕塑艺术比较
- 文化育人与校本文化传承及文化品牌载体建设被引量：2
- 2015年
- 大学的本质是一种文化,教育的根本途径是文化育人。对人的精神和人格的培养与熏陶不是知识教育、专业教育能完成的,而是需要文化的培育。一个没有文化自觉的人,其才能再大也不是社会需要的人。这种培育与熏陶,不同学校应有自己的特色,特色的源泉就在于不同的校本文化资源。没有对大学文化的传承和大学精神的回归,没有自己文化品牌的建设,没有文化品牌的育人功能,文化育人依然摆脱不了千篇一律没有特色的育人理念。
- 胡梦漪陈友广
- 关键词：文化育人文化品牌建设
- 创意转呈——以太仓城市符号学品牌传播研究为例
- 2019年
- 本文主要以太仓城市品牌宣传为例,分析了太仓城市品牌基于创意转呈--符号学视域下的理论、方法;以及太仓城市品牌传播策略,并为太仓城市品牌整合传播战略提出建议,最后总结,城市要提升城市竞争力,还要挖掘城市品牌内涵,进行创意转呈。
- 张艳华胡梦漪吴迪
- 关键词：符号学城市品牌
- 基于微信平台的《室内CAD制图》微课程设计方法和手段
- 2021年
- 传统的《室内CAD制图》课程教学以课堂讲练模式为主。随着移动网络的普及,改变传统教学方式,线上教学的流行适应当下由于疫情原因不得不网授授课,也能迎合年轻人喜欢抱着手机玩一天的习惯,方便老师在课余与学生之间进行学术交流,及时辅导学生不会的地方。本文通过对基于微信公众号的《室内CAD制图》课程设计并提出相应的考核手段、内容补充,希望设计出一套能吸引学生爱上学习、自主学习,降低学习门槛、由简入难、企业参与度高的模式。
- 胡梦漪
- 关键词：CAD课程课程设计
- 高职院校“住宅空间设计”课程教学探微
- 2018年
- 高职环境艺术专业毕业生需要符合市场和企业需求,加强理论与实践操作的结合。"住宅空间设计"既是环境艺术设计专业的基础课程又是专业的核心课程,应该结合社会对人才需求的变化,以及行业状况,制定符合现状的教学内容和模式。目前一些高职院校的"住宅空间设计"课程存在课程设置陈旧、教学管理缺乏柔性、教学资源投入不足、教师教学缺乏沟通、授课方式单一等问题,必须紧跟前沿技术,改善教学设置,进行以赛代练,参与企业真实项目,搞好校企合作,加强教师协同教学,使授课方式多元化,这样才能使所培养的学生在就业时能更好更快适应社会。
- 胡梦漪
- 关键词：住宅空间设计高职院校环境艺术设计
