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肖英

作品数:26 被引量:33H指数:3
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 8篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇体育
  • 4篇教学
  • 3篇体育教学
  • 3篇高职
  • 2篇底板
  • 2篇院校
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高职体育
  • 2篇高职院校
  • 2篇腹肌
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇导套
  • 1篇导柱
  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇低端
  • 1篇低速

机构

  • 16篇湖南工程职业...

作者

  • 16篇肖英
  • 7篇刘晓
  • 4篇曹锐
  • 3篇刘乐安
  • 3篇伍汉

传媒

  • 1篇长沙通信职业...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇葡萄酒
  • 1篇读与写(上旬...
  • 1篇羽毛球

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2009
  • 2篇2004
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于高尔夫运动的智能练习台
本实用新型涉及一种用于高尔夫运动的智能练习台,包括球台本体、高速摄像机、激光跟踪仪、控制器以及触控显示屏;所述球台本体的上端设置有凹槽,所述球台本体的凹槽底端设置有尼龙草垫,所述球台本体的中段一侧设置有电控箱,所述高速摄...
刘晓刘乐安肖英
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一种新型篮球架
本实用新型公开了一种新型篮球架,包括支撑架,支撑架的一端设置有篮板支架,支撑架的顶端设置有后拉支架,支撑架的底端设置有地面固定架,篮板支架的一端设置有篮筐基座,篮板支架的顶部设置有拉杆,篮板支架的端部设置有后拉杆,篮筐基...
曹锐刘晓肖英
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一种引体向上辅助训练装置
本实用新型涉及一种引体向上辅助训练装置,包括底板、立柱、横杆、升降板以及缓冲气缸;所述立柱呈竖直状设置且其下端与底板的上端面连接,所述横杆位于立柱上部一侧且通过连接管与立柱连接,所述升降板水平设置并位于底板与横杆之间,所...
伍汉肖英曹锐
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一种体育训练器械
本实用新型涉及体育训练辅助装置的技术领域,特别是涉及一种体育训练器械,其可辅助进行上肢支撑,从而可支持进行反复跳跃练习;并且可进行高度调节,提高适应能力,降低使用局限性;包括支撑板、跳板和第一弹簧组;还包括底板、四组第一...
刘晓肖英曹锐
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谈谈体育教学中的素质教育
2004年
体育教学以身体活动为主,它不只限于传授给学生活动技术和技能,同时还渗透着卫生健康知识的传授,思想、道德品质的塑造,心理素质的增进、创新素质的锻炼以及其他素质的培养。体育教学任重道远,体育教师责任重大。
肖英
关键词:体育教学素质教育心理素质道德品质
一种智能化电动腹肌轮
本实用新型涉及一种智能化电动腹肌轮,包括握架、滚轮、低速电机、转速传感器以及控制器;所述握架呈C字形,所述滚轮通过轴承与C字形握架的缺口处连接,所述低速电机位于握架内部,所述低速电机的转轴末端设置有齿轮,所述滚轮的中心孔...
刘晓曹锐肖英
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一种跳远自动测长设备
本实用新型涉及一种跳远自动测长设备,包括基板、红外光源、红外传感器、电控盒以及控制器;所述基板上设置有防滑板和磨砂板,所述磨砂板两侧的基板边缘处设置有长条形的凸台,所述基板一侧的凸台内侧壁设置有红外光源,所述基板另一侧的...
刘晓刘乐安肖英
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一种可调间距的俯卧撑训练架
本实用新型涉及一种可调间距的俯卧撑训练架,包括左横架、右横架、滑板、握架以及底座;所述左横架的右端通过合页与右横架的左端连接,所述左横架的右端上部与右横架的左端上部均设置有凸块,所述左横架与右横架上均设置有滑轨,所述滑板...
伍汉肖英刘晓
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高职院校田径运动员的心理训练问题研究
2024年
体育是五育教育之一,其重要性可见一斑。田径运动是体育中的一个分支,对运动员的耐力、身体灵活度、心理素质要求较高。高职院校在培养田径运动员时,必须将心理训练视为核心要务。通过对田径运动员心理训练的思考,笔者认为强化运动员心理素质势在必行。而现阶段部分高职院校在心理训练方面依然面临一些问题,如情绪紧张导致自控能力不足、意志力不坚定、田径运动的性质影响运动员心理、抗压能力不足。结合这些问题,高职院校体育教师(以下简称教师)应尝试从缓解紧张情绪,强化自控能力;构建多样化课堂,坚定意志力;全面提高运动员心理承受能力三方面展开研究,强化运动员心理素质。
肖英
关键词:高职院校田径运动员心理训练
谈当代大学生体育欣赏能力的培养被引量:21
2004年
随着社会的不断发展 ,体育欣赏不仅是体育审美活动的主要形态之一 ,也是当代大学生综合素质培养的重要内容 ;运用运动心理学理论 ,剖析体育欣赏的功能 ,同时辨析体育欣赏的“误区” ,探讨培养体育欣赏的途径和方法 。
肖英
关键词:大学生体育欣赏能力体育审美素质教育运动心理学
共2页<12>
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