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肖平

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:河北外国语学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇外语
  • 2篇职业人
  • 2篇专业外语
  • 2篇教学
  • 2篇翻译
  • 2篇翻译实践
  • 2篇一带一路
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课堂
  • 1篇学法
  • 1篇学语
  • 1篇用语
  • 1篇语类
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语种
  • 1篇院校
  • 1篇通用语

机构

  • 7篇河北外国语学...

作者

  • 7篇肖平
  • 2篇刘东霞
  • 1篇王红静

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇才智
  • 1篇青年与社会

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅谈“准职业人”培养理念在专业外语教学中的渗透
高校教育实质上是从业前的教育,即"准职业人"教育。教学,究其根本,是为教育的最终目的以及高校的人才培养目标服务的,把"准职业人"教育渗透到专业外语教学过程中的方方面面,是培养掌握适合本行业需要的多项职业操作技能、具有扎实...
肖平
关键词:专业外语翻译实践
“一带一路”服务背景下外语人才培养实践研究——以河北外国语学院为例
2019年
随着'一带一路'倡议的推进,中国与世界各国的经贸往来、文化交流等活动越来越频繁,为了更好地服务'一带一路'建设,需要一大批熟练运用'一带一路'沿线国家语言,熟悉沿线国家风土人情的外语人才,如何有针对性地培养优秀的外语人才,成为高校的重要责任。河北外国语学院作为一所外国语大学,在多年外语人才培养的基础上,从专业设置、课程设置、人才培养、科学研究、平台建设等方面总结出了一系列的经验,培养出了一批优秀的外语人才。
刘东霞肖平李亚平
关键词:外语人才外语教学
中国“一带一路”倡议背景下非通用语人才培养和国别与区域研究——以河北外国语学院为例
2019年
“一带一路”倡议的推进,必然要依靠外语人才提供的语言支撑和智库支撑。高校,尤其是语言院校应担负起语种人才培养的重任,积极探索出非通用语种人才培养的模式与路径。对语言国家深入研究是外语学习的必由之路,学哪个语言必须努力成为相关语言国家的政治、地理、经济、科技、文学、时政、社会等方面的“通”。用好语言的桥梁优势,开展国别与区域研究,通过研究成果为社会发展、国家发展提供智力支持,提高大学服务经济社会发展的能力,促使大学成为各级各类政府组织的智库。
杨振肖平
关键词:一带一路非通用语
浅谈“准职业人”培养理念在专业外语教学中的渗透
高校教育实质上是从业前的教育,即"准职业人"教育。教学,究其根本,是为教育的最终目的以及高校的人才培养目标服务的,把"准职业人"教育渗透到专业外语教学过程中的方方面面,是培养掌握适合本行业需要的多项职业操作技能、具有扎实...
肖平
关键词:专业外语翻译实践
文献传递
全球化背景下小语种人才的培养与教育改革被引量:13
2011年
在全球一体化的时代背景下,国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。因此,各行各业对小语种的需求量也逐渐增加。但是,我国当前小语种人才储备不足,高水准的小语种人才存在短缺情况。因此在全球合作日益紧密的今天,培养和教育小语种人才就显得尤为重要了。本文针对当前社会对小语种人才的需求,以及小语种人才培养现状,就小语种人才教育及培养模式进行了探讨。
肖平王红静
关键词:小语种
观点教学法在大学语文课堂中的应用
2019年
大学语文课堂是包含了文字、文学、文化、文明等的人文性课堂,学生到了大学阶段,除了学习、模仿之外,还要会鉴赏、懂审辨,具备独立思考的能力,能够就知识点发表自己的见解和观点,大学语文课堂必须是充满观点的课堂,是让学生从“被动学习”向“主动思考”的课堂,是教师变“灌输”为“引导”的课堂。让课堂成为师生互相启发、互相激发、深化发展的教学相长的观点集萃课堂。
肖平
关键词:大学语文
中文素养在外语类院校人才培养中的作用被引量:3
2018年
外语专业大学生面临中外文化的冲击和交融,承载着学好外语,传播中华文化的重要使命,对外语专业学生培养的最高追求是"锤炼中国心,精英世界人",学生中文素养的培养在外语类院校的人才培养体系中就显得尤为重要。
肖平刘东霞
关键词:外语类院校
共1页<1>
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