肖军
- 作品数：8 被引量：10H指数：3
- 供职机构：阜阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目安徽省体育社会科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 职业化以来中国足球产业历史沿革研究
- 2017年
- 文章运用文献资料法、逻辑分析法等,探讨了职业化以来我国足球产业在萌芽阶段、起步探索阶段和日益完善阶段的发展特征。尽管当前中国足球产业取得了巨大进步,但不可否认,其仍面临一系列问题。足球赛事较为低迷,观赏性有待提高;足球产业经营管理理念有待转变,经营管理水平有待提高;足球产业结构体系不均,有待完善。
- 肖军
- 关键词：职业化足球产业历史沿革
- 基于DEA-Tobit模型的体育上市公司经营绩效评价及影响因素研究被引量：3
- 2021年
- 为提升我国体育上市公司经营绩效水平,促进我国体育产业高质量发展。运用DEA-Tobit模型对我国21家体育上市公司2018—2019年的经营绩效及影响因素进行量化研究。研究表明:从静态绩效来看,我国整体体育行业技术效率偏低,多数体育上市公司处于非有效状态,亟需提高。从动态效率来看,体育上市公司全要素生产率偏低的主要原因在于技术进步变化较低。通过影响因素分析发现,人力、物力、财力以及技术对经营绩效呈现负相关性,公司收益情况和对股东贡献的正相关性很好的说明我国目前体育行业仍处在上升期。鉴于以上结果提出优化建议,体育上市公司应大力发展企业的科研和研发水平,着力于提高公司制度和管理水平,合理配置人力资源和物质资源等。
- 肖军韦琪段娟娟
- 关键词：经营绩效影响因素
- 职业化以来中国学校足球教育事业历史沿革
- 2017年
- 本文运用文献资料法、逻辑分析法等,探讨了我国学校足球教育事业在职业化初期、职业化中期和当前阶段的发展历程。研究认为,我国中小学和普通高校的足球教育事业在经过了初期的艰难发展、中期的初步探索发展,已逐步迈入全面发展阶段。
- 肖军
- 关键词：职业化学校足球教育事业历史沿革
- 体育生文化课学习刻板印象的外显研究
- 2016年
- 为了从外显层面上验证体育生文化课学习刻板印象的存在性,采用文献资料法、逻辑分析法、实验方法、数理统计法等,对外显体育生文化课学习进行分析、总结。结果显示:所有被试总体上存在外显体育生文化课学习刻板印象。第一,非体育生被试者更倾向于使用刻苦、聪明、勤奋等褒义词来形容非体育生文化课学习,而使用厌学、吃力、落后等贬义词来形容体育生文化课学习;第二,体育生被试者描绘体育生文化课学习的褒义形容词与描绘非体育生文化课学习的褒义形容词之间、描绘体育生文化课学习的贬义形容词与描绘非体育生文化课学习的贬义形容词之间不存在显著性差异。
- 肖军
- 关键词：体育生文化课学习刻板印象
- 职业化以来中国足球文化历史沿革研究被引量：1
- 2016年
- 为了促进我国足球文化体系的科学建立和足球事业的健康发展,本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从文化结构层次(物质层次、制度层次、精神层次)视角出发,探讨了职业化以来我国足球文化在初始阶段的发展特征、在探索阶段存在的问题,并最终提出了足球文化在重塑阶段的建议。即合理定位足球价值观、充分彰显中国特色文化内涵;建立现代化中国足球管理制度、完善整个足球制度环境;合理配套足球场地资源、加强足球技战术培育工作。
- 肖军
- 关键词：职业化足球文化历史沿革
- 体育用品上市公司研发投入对核心竞争力影响的实证研究
- 2022年
- 研发创新问题与核心竞争力问题是体育产业公司的关键问题、重要问题,对整个体育产业的发展意义重大。本文以我国13家A股体育用品上市公司2017—2020年数据作为样本,对公司研发投入与核心竞争力关系进行多元线性回归实证分析。研究结果表明,体育用品上市公司的研发投入与核心竞争力呈显著正相关。并在实践讨论与反思基础上提出建议:增强研发投入,营造良好研发环境;扩大融资渠道,合理控制资产负债率;加强无形资产管理,提升品牌价值。
- 肖军段娟娟
- 关键词：核心竞争力
- 老年人体育需求及社会支持体系研究被引量：3
- 2017年
- 采用文献资料等研究方法,探讨了老年人体育需求社会支持体系的发展现状、存在的问题,并在此基础上提出了完善我国老年人体育需求社会支持体系的对策:完善体育政策法规支持,保障老年人体育需求的基本权利;加大活动及技术支持,提高老年人体育活动的有效性;加强情感支持,为老年人体育活动营造和谐氛围;充分利用各类媒体,弘扬和普及老年人体育健身知识;加强老年群体的针对性,为老年人体育运动提供基础设施保障;加强机构支持,推动老年人体育事业的快速发展。
- 肖军
- 关键词：老年人体育需求社会支持体系
- 刻板印象对体育生的影响及对策被引量：3
- 2012年
- 为维护体育生群体的人身利益,保证和谐社会公正的基本原则。研究采用文献资料法、逻辑分析法对体育生的生活现状以及刻板印象的相关理论加以概括总结,指出体育生刻板印象的形成原因和体育生刻板印象的消极影响,提出一些减少对体育生刻板印象消极影响的方法,以期促进体育生群体的健康发展。
- 罗红肖军
- 关键词：体育生刻板印象
