聂光军
- 作品数：68 被引量：106H指数：7
- 供职机构：安徽工程大学更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程生物学农业科学文化科学更多>>
- 一种调控1,4-二羟基-2-萘甲酸-聚异戊二烯转移酶活力的方法
- 本发明提供一种调控1,4-二羟基-2-萘甲酸-聚异戊二烯转移酶活力的方法，该方法通过抑制纳豆芽孢杆菌中4-羟苯甲酸-聚异戊二烯转移酶(UbiA)的活力，降低了聚异戊二醇菌体内代谢流向辅酶Q的合成。更为重要的是，ubiA基...
- 刘艳薛正莲杨超英魏明聂光军王洲朱龙宝赵世光苏燕南
- 文献传递
- 枯草芽孢杆菌产β-甘露聚糖酶的发酵条件优化分析(英文)被引量：1
- 2008年
- 为获得枯草芽孢杆菌产β-甘露聚糖酶的最佳发酵条件,分别对碳源、氮源、碳氮质量比、发酵时间和培养温度进行了单因素实验,在此基础上对发酵温度、接种量、培养基初始pH值和发酵时间四因素进行了L9(34)正交优化试验.结果表明枯草芽孢杆菌分泌β-甘露聚糖酶的最佳碳源为40 g/L魔芋精粉,最佳氮源为5 g/L酵母抽提物,两者最佳质量比为5∶1,最佳发酵条件为30℃的条件下摇瓶培养28 h;最佳发酵参数组合为发酵温度30℃、接种量5%、培养基初始pH6.5、发酵时间28 h;各因素对枯草芽孢杆菌产β-甘露聚糖酶的影响程度大小依次为发酵时间>发酵温度>接种量>培养基初始pH,其中发酵时间对产酶的影响最为显著.
- 聂光军岳文瑾薛正莲林星星陆晓兰
- 关键词：枯草芽孢杆菌Β-甘露聚糖酶
- 理科化学专业“化工水质处理”课程教学方法探讨
- 2013年
- "化工水质处理"课程是理科应用化学专业的任选课,为了在有限的时间内使非工程类专业学生掌握较为完善的水处理知识及工艺,从教学大纲的制定、教学内容的确定、教学方法的选择及考核体系的建立四个方面探讨了理科化学专业"化工水质处理"课程的教学方法,并进行了初步的尝试,取得了一定的教学效果。
- 岳文瑾聂光军
- 关键词：教学方法
- 应用型生物技术专业人才培养模式的改革与实践被引量：4
- 2015年
- 目前,生物技术教育存在人才培养目标宽泛、社会服务定位模糊等不足,造成了该专业毕业生缺乏与企业需求相匹配的实践应用能力[1-2].基于应用型人才的培养目标,进行了生物技术专业人才培养模式的改革与实践.1深入分析专业特点,凝练人才培养特色1.1深入分析专业特点安徽工程大学的理科生物技术专业是全校专业中的“小众”专业,缺乏较强的“政策背景”支持.此外,该专业人才培养目标及服务面向定位清晰度不高,与其他高校同类专业的同质化比较严重.再者,我国高校中开设的生物类本科专业还包括生物科学、生物工程,与生物技术均为同类近似专业,三者的人才培养目标及模式很难清晰化区分,
- 赵世光薛正莲杨超英孔芳钱森和柴瑞娟聂光军
- 关键词：生物技术生物类生物科学社会服务课程教学体系
- 基于MATLAB设计纳豆枯草芽孢杆菌快速计数与筛选的方法
- 2022年
- 为实现菌落的快速计数及筛选,基于数字图片,利用MATLAB软件开发一种纳豆枯草芽孢杆菌菌落的快速计数及筛选的方法。以人工计数及筛选的结果为对照,探究不同培养时间下纳豆枯草芽孢杆菌菌种浓度对该方法准确性的影响。结果显示,本方法与人工计数及筛选结果无显著性差异,准确率达到90%以上,表明本方法可实现菌落快速、准确计数与筛选,一定程度上克服了人工计数的缺点,提高了工作效率。
- 韩振兴刘丹丹王梦梦余晨锐胡紫薇黄志阳聂光军
- 关键词：菌落计数MATLAB
- 一种双菌株发酵功能风味型笋干及其制备方法
- 本发明公开了一种双菌株发酵功能风味型笋干及其制备方法，该方法为：将乳酸发酵后的竹笋在缓冲液中浸泡，灭菌，制成竹笋固态发酵基质；向竹笋固态发酵基质中接种纳豆芽孢杆菌的菌液，进行固态发酵；对固态发酵后的基质真空冷冻干燥、包装...
- 聂光军胡紫微岳文瑾刘丹丹罗丹丹丁雅楠
- 文献传递
- 一种黄铜矿结构3D-CuInS<Sub>2</Sub>及其制备方法
- 本发明提供了一种黄铜矿结构3D‑CuInS<Sub>2</Sub>及其制备方法，先将铜源、铟源和配位剂加入溶剂中，混匀，再加入硫源，混匀后，加热反应；反应结束后冷却至室温，经离心分离、洗涤和干燥得到黄铜矿结构3D‑CuI...
- 岳文瑾聂光军魏飞宇李阳
- 文献传递
- 生物技术专业学生创新能力培养的探索与实践
- 2015年
- 针对生物技术专业创新型人才培养的不足,以生物技术专业学生创新能力培养为导向,通过提升师资水平,发挥对学生创新意识的引导作用;重构实验教学体系,递进式培养学生勇于实践的探索思维;开拓实习实训新模式,强化学生工程实践能力培养;依托学科平台资源,服务学生创新能力的培养。以上举措激发了学生的创新思维,培养了学生的创新能力,在教学过程中取得了较好成效。
- 赵世光薛正莲孔芳聂光军杨超英柴瑞娟钱森和丁佳红
- 关键词：生物技术专业
- 基于故事演绎的基因工程制药课程教学
- 2023年
- 基因工程制药是生物制药、制药工程等专业的核心课程,也是关乎未来新兴生物技术产业发展的关键学科。因此,如何提升该课程的教学质量、培养相关领域的专门人才已成为急需解决的问题。本文基于基因工程制药课程内容的特点和教学中存在的问题,以提高教学效果为主要目标,从特点优势、实施形式、教学评价与反思等角度介绍了以故事演绎为主导的教学法。此法能有效提升教学质量,对激发学生的学习兴趣和主动性,培养高尚的科学素养和道德情操具有积极的作用。
- 李闯聂光军赵世光薛正莲钱森和
- 关键词：基因工程制药故事教学法教学方法改革
- 金华猪促黑激素皮质素受体4基因多态性分析被引量：9
- 2004年
- 应用PCR-RFLP方法对金华猪Ⅰ系(154头)、金华猪Ⅱ系(41头)和金华猪Ⅲ系(53头)的MC4R基因的1269～1494bp区段进行扩增,并用TaqI酶进行酶切,比较了MC4R酶切后基因型频率分布情况。结果表明,AA基因型频率在金华猪上较高达到0.9194,在Ⅱ系中最高达到0.9512,Ⅲ系次之达到0.9434,Ⅰ系最低达到0.9026,而金华猪的AB基因型和BB基因型频率都较低分别为0.0565和0.0242。
- 赵晓枫聂光军徐宁迎
- 关键词：金华猪基因多态性PCR-RFLP
