聂东明
- 作品数：66 被引量：196H指数：7
- 供职机构：衡阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学社会学经济管理更多>>
- 群决策中犹豫乘性偏好关系一致性修复方法被引量：17
- 2016年
- 针对犹豫乘性偏好信息环境下的群决策问题,建立了一种基于犹豫乘性偏好关系一致性修复算法的群决策方法。首先,引入新的犹豫乘性偏好关系的概念,并提出犹豫乘性偏好关系一致性、一致性指数以及可接受一致性等定义。然后,构建一个最优化模型确定犹豫乘性偏好关系的优先权重向量。再者,在犹豫乘性偏好关系环境下,建立了一种基于犹豫乘性偏好关系一致性修复算法的群决策方法,该群决策方法能够对犹豫乘性偏好关系进行一致性修复。最后通过对计算机网络系统的选择实例验证提出的群决策方法的合理性和有效性。
- 聂东明
- 关键词：一致性群决策计算机网络系统
- 论数学教师组织课堂教学交互能力的提升被引量：2
- 2012年
- 文[1-2]指出，学生参与数学课堂教学交互不理想的一个重要原因，是数学教师没有给学生提供良好的交互平台．数学教师教学交互能力不强的焦虑是自身素质不足的一个主要方面，也是数学课堂“假交互”现象比较严重的重要原因．可见，数学课堂教学交互的有效实施，
- 聂东明
- 关键词：数学课堂教学交互能力数学教师交互平台
- 具有饱和接触率的SI传染病模型的稳定性分析被引量：2
- 2020年
- 研究了一类具有饱和接触率的SI传染病模型的动力学性态,得到了疾病流行与否的重要阈值-基本再生数R 0.运用Liapunov函数和Daluc函数证明了无病平衡点E 0和地方病平衡点E*的存在性和全局稳定性.最后,为了进一步验证理论分析的正确性,利用计算机软件进行了数值模拟。
- 马艳丽褚正清聂东明
- 关键词：基本再生数全局渐近稳定性LIAPUNOV函数
- 一类p-Ginzburg-Landau泛函的C^(1,α)收敛
- 2011年
- 研究了一类p-Ginzburg-Landau(p>0)模型的渐近性态.通过局部分析的技巧,推出了泛函的正则性估计.在此基础上,利用Euler方程解的正则性估计及渐近行为,得到了极小元的C1,α收敛.
- 聂东明刘家保
- 关键词：径向极小元
- 拉格朗日中值定理的推广和应用被引量：1
- 2016年
- 根据泰勒公式和拉格朗日中值定理,对拉格朗日中值定理进行了推广和证明,讨论了区间内部某一点的高阶导数值与该函数在区间上的函数值之间的关系;利用得到的结论将裴礼文的《数学分析中的典型问题与方法》一文中的一个问题,即函数在某区间上高阶可导,利用拉格朗日中值定理和泰勒公式把其推广到更一般的情形。
- 李海霞聂东明王兴龙
- 关键词：拉格朗日中值定理可导
- 储油罐的变位识别与罐容表标定被引量：4
- 2011年
- 针对通常存储罐的变位识别与罐容表的标定这一实际问题,分别讨论了罐体变位和含有变位参数时罐容表的标定问题.通过建立微分模型来分析罐体变位后对罐容表的影响,利用MATLAB软件得出罐体变位后罐容表的标定值,对照采样数据得出罐体变位后对罐容表的影响.通过微分模型、积分模型的数值解法和微分模型的数值解法,利用计算机编程,并给出相应的流程图,确立变位参数(纵向倾斜角度α和横向偏转角度β),结合罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据,给出了罐体变位后罐容表标定值.进一步利用采样的实际检测数据来分析检验模型.
- 刘家保张季聂东明
- 关键词：储油罐
- 具有连续接种与剔除的SIQR流行病模型全局稳定性被引量：4
- 2016年
- 本文研究一类考虑接种、剔除和隔离等策略的SIQR流行病模型,得到疾病流行与否的阈值-基本再生数R0;证明无病平衡点E0和地方病平衡点E*的存在性及全局稳定性;指出接种、隔离和剔除等预防和控制措施均可使疾病的流行得以控制;最后,进行计算机数值模拟来进一步验证理论结果的正确性.
- 马艳丽张仲华聂东明
- 关键词：基本再生数全局渐近稳定性LIAPUNOV函数判据
- 漫谈高等数学的教学方法
- 2013年
- 高等数学是大学理工类各专业的一门重要基础课程，我们的目的和任务使学生获得数学知识的同时，培养其逻辑思维能力、抽象概括能力、和运用综合知识解决问题的能力。提高数学课堂教学质量一直是数学教育者思考的重要问题，就高等数学的教学方法进行探讨。
- 聂东明李海霞
- 关键词：高等数学教学方法
- 数学课堂教学交互情境及其创设被引量：1
- 2012年
- 数学课堂教学交互情境是指在实施数学课堂教学交互时师生共同营造的一种情感和数学活动氛围。它具有学科性、问题性、生活性、情感性、预设性、生成性等特征。创设数学课堂教学交互情境既要创设和谐的人际关系情境,又要创设恰当的数学问题情境。
- 聂东明唐祥德
- 关键词：数学课堂教学交互教学情境
- 再谈关于L^p空间的几种收敛关系
- 2015年
- 讨论了Lp空间弱收敛、强收敛、几乎处处收敛、依测度收敛的相互转换关系,给出了证明,并通过举例的方式说明了一些定理的特殊情况.
- 聂东明
- 关键词：强收敛弱收敛几乎处处收敛依测度收敛
