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纪烈维

作品数:18 被引量:82H指数:6
供职机构:哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 12篇体育
  • 8篇教学
  • 4篇体育课
  • 3篇冬奥会
  • 3篇多媒体
  • 3篇课程
  • 3篇奖牌
  • 2篇学系
  • 2篇一体化
  • 2篇体育多媒体
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育文化
  • 2篇文化
  • 2篇教学系统
  • 2篇教学模式
  • 2篇共享
  • 2篇共享式
  • 2篇高校
  • 2篇高校体育
  • 2篇高校体育课

机构

  • 15篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨德强商...
  • 1篇天津财经大学

作者

  • 15篇纪烈维
  • 10篇赵培禹
  • 8篇李尚滨
  • 6篇董宇
  • 3篇冯狄
  • 1篇王德财
  • 1篇毕宏丹
  • 1篇宫成强
  • 1篇张璐
  • 1篇宫成刚
  • 1篇李军
  • 1篇王志鹏
  • 1篇李小兰
  • 1篇孙竞猛
  • 1篇石晶

传媒

  • 3篇冰雪运动
  • 2篇现代教育技术
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇体育学刊
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇军事体育进修...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇第七届全国体...

年份

  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1998
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课内外、校内外“一体化”体育教学模式的构建被引量:12
2009年
课题组经过两年的实践研究,构建了课内外、校内外一体化体育教学模式。强调以学习主体的和谐发展为目的,积极拓展、改造教学内容;加强计算机辅助教学应用,优化教学方法、手段,开发研制多媒体课件;实施学生自评、学生互评、教师评价的"三评"体系;建立以培养学生自主学习、自觉锻炼、自我保健为基本价值取向的课程体系。
赵培禹纪烈维冯狄
关键词:体育课程一体化教学模式
新课程设置模式下,我校滑冰课教学实践研究
2004年
结合我校冬季体育课设置新模式,通过对我校滑冰课教学的实践研究,论证冬季北方高校体育课程设置的科学性、实用性,为高校体育课程改革提供理论依据。
马成顺纪烈维
关键词:高校体育课滑冰教学实践课程设置
速滑教学中学生情绪波动的调控方法
1998年
速滑课教学中学生易受外部环境影响,产生情绪波动。本文介绍4种方法,可有效地调控不良情绪、稳定教学秩序,顺利完成教学任务。
纪烈维
关键词:速滑教学情绪调控
古代围棋运动的历史进程及其文化价值被引量:13
2007年
围棋作为中华文化的瑰宝,具有数千年的悠久历史,其发展充分体现了博大精深、奥妙无穷的文化魅力。对古代围棋运动的历史进程及其文化价值进行研究具有重大的理论意义与实践价值。在概述了古代围棋运动发展演变的基础上,从有利于提高古代人民的生活质量、古代人民的综合素养、有利于增强中华民族的民族自尊心和自豪感以及促进各国的文化交流与传播等4个方面对古代围棋运动的文化价值进行了探讨,以期不断丰富和发展围棋运动的文化内涵。
王沂纪烈维李尚滨赵培禹
关键词:围棋古代体育文化价值
培养大学生体育意识的探讨与实践被引量:5
2000年
体育意识是人们对体育客观现实的反应 ,培养学生终身体育化 ,关键是强化学生的体育意识 ,使其树立正确的体育观。文章对如何提高大学生的体育意识进行了研究和实践 ,并取得了一定的效果 ,为进一步深化体育教学改革提供有益的参考。
纪烈维王志鹏李军
关键词:体育意识大学生体育教学改革终身体育体育观
冬奥会奖牌美学特征研究被引量:6
2010年
运用文献资料、比较分析等方法,将历届冬奥会奖牌作为研究对象,以线条、形态、色彩、质感等视觉主导因素作为研究切入点,诠释冬奥会奖牌的美学特征。结论认为:冬奥会奖牌不但拥有视觉元素与抽象特质的统一、图形图案与内涵意蕴的统一、民族美与世界美的统一的审美共性,而且还拥有着象征型、古典型、浪漫型、现代型的审美个性;满足了人们实际审美需求,丰富了审美知觉与经验,拓展了审美价值;承载着信息传输、遗产传承、道德弘扬的审美功能。其由平面向立体化转变、由静态化向动态化过渡、色彩与色调的多元化以及文字意象化的审美趋势,给人以崭新的审美享受。
董宇纪烈维李尚滨赵培禹王沂
关键词:奥林匹克体育文化体育美学冬奥会奖牌
数字化信息平台下“一体化”阳光体育课程的实践研究被引量:5
2010年
课题组研制了体育信息管理平台、体育教学课件点播平台、在线学习交流平台的数字化体育信息平台。该平台涉及管理、教学、服务体系。既有网络信息服务、课程资源、健康测试软硬件设施,又有组织实施方法体系等。依托此平台,构建了"一体化"阳光体育课堂,开展体育课多媒体同步辅助教学,课外学生自主多媒体学练,网络自主学习,在线交流学习等互动学习与交流。
赵培禹纪烈维王德财冯狄孙竞猛
关键词:体育课程信息平台一体化多媒体数字化
共享式体育多媒体教学系统的实践研究——计算机支持的体育课协作学习研究被引量:7
2010年
课题组提出了计算机支持的运动认知学习策略,并实现"教师-学生-多媒体"多元互动学习。设计开发了共享式体育多媒体教学系统。系统教学资源一部分适用于网络自主与协作学习,一部分适用于体育馆同步辅助学习,为学生自主与协作学习提供了广泛的教学资源。
赵培禹纪烈维李尚滨董宇冯狄
关键词:体育教学系统多媒体
从视觉角度诠释第21届冬奥会奖牌设计的新思路被引量:5
2010年
冬奥会奖牌是冬奥会礼仪文化的重要组成部分,其所蕴含的社会文化价值随着奥林匹克运动的蓬勃发展而日益凸显。运用文献综述、比较分析等方法,将历届冬奥会奖牌作为比较对象,以奖牌规格、形状、图案及所渲染的民族特色等主元素作为研究切入点,诠释第21届冬奥会奖牌的设计思路,也为今后更深入探析冬季奥运会奖牌的设计规律提供理论依据。通过分析得出结论:第21届冬奥会奖牌不但添补了人们实际审美需求,丰富了审美知觉与经验,拓展了审美价值,而且承载着信息传输,是非物质文化遗产的完美传承。
董宇李小兰王沂赵培禹纪烈维
关键词:冬奥会奖牌
体育场馆计算机辅助教学平台的实践研究
<正> 研究目的:随着多媒体计算机技术与Internet技术的发展,学校多媒体教室和校园网建设的初具规模,为我们充分利用网络资源实施计算机辅助体育教学注入了新的活力。触摸屏具有图像清晰、方便直观等优点,尤其适合体育实践课...
赵培禹纪烈维李尚滨毕宏丹
文献传递
共2页<12>
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