类维平
- 作品数：18 被引量：9H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学兵器科学与技术一般工业技术更多>>
- 原子碰撞理论中的Oppenheimer近似
- 2001年
- 本文介绍了原子碰撞理论中的Oppenheimer近似 ,并将此近似方法应用于e -H弹性散射计算 .最后 。
- 类维平贾城
- 关键词：原子散射散射振幅
- 涡流对侧向反铁磁/非磁超晶格表面推迟模的影响
- 2008年
- 使用等效介质理论研究了在Voigt位形下,由反铁磁半导体和绝缘非磁物质构成的半无限侧向反铁磁/非磁超晶格中的表面推迟模.讨论了在外磁场为零和非零两种情况下涡流对推迟模的影响,给出了同时考虑传导电流和位移电流时,侧向反铁磁/非磁超晶格的频率与波矢的关系曲线以及自旋波衰减随波矢k的变化曲线.
- 类维平贾城王选章
- 用铜电极电解硫酸铜溶液测原子质量
- 2004年
- 类维平鹿晓芳
- 关键词：物理实验研究性课题铜电极电解硫酸铜溶液
- 谈微格教学
- 1992年
- 随着科学技术的发展与应用,教育改革越来越呈现出广阔前景。微格教学就是把现代化教学手段引入教育中来的一种培训教师的新模式,它越来越受到各国教育界的广泛重视,通过研究已逐渐建立起自身的理论基础和方法论。探讨微格教学有利于进一步推动高师教学的改革与发展。一、微格教学的产生和发展微格教学又称为微型教学、微观教学、小型教学。其特征是:学生少、时间短。
- 类维平贾城
- 关键词：微格教学高师教学课堂教学技能微型教学微观教学自我分析
- 利用三色光栅实现彩色扩印技术
- 1993年
- 本文首次报道了一种新的简易彩色扩印技术。文中介绍了此种方法所使用的装置,给出了理论分析。此种方法简单易行,费用少,实用价值高。
- 类维平王相夷贾城张荣艳
- 关键词：彩色扩印光栅滤波
- 高师学生适应新课改教学技能的培养探究被引量：1
- 2010年
- 调查高师学生实际情况,提高新课程改革下学生的教学技能必须对学生进行新课程的基本理念教育,提高学生对课改的认识;加强教师指导力量,调动学生学习积极性和探索性;针对教学技能分类等级不同,对学生实施不同层次要求;加强教学技能综合训练力度,促进师范生教学角色不断提升。
- 类维平张迪吴利娟
- 关键词：教学技能课程改革
- 谈大学生从事家教的利与弊被引量：1
- 2008年
- 研究师范类大学生从事家教活动利弊得失,探讨如何引导是十分有意义的,这不仅可以发挥大学生家教优势,解决家教本身的一些问题,也有利于高校做好大学生教育工作。本次调查是哈尔滨师范大学物理系部分学生从事家教活动情况。
- 吴利娟类维平姚成宝
- 关键词：师范类大学生家教勤工助学家庭教师教育工作
- 用虚功原理求解双面约束体系的一种理论方法
- 1992年
- 本文在虚功原理的基础上,提出了一种利用约束方程求解平衡问题的新理论方法。
- 贾城类维平王相夷
- 关键词：虚功原理
- 自来水电阻率的测定
- 2002年
- 乔红艳类维平
- 关键词：自来水电阻率物理教学研究性学习
- 大学物理学业成就归因研究被引量：2
- 2011年
- 以105名大学本科生为研究被试,以大学物理学业成就归因调查问卷为工具,探讨了大学本科学生物理学业成败的归因倾向及其在不同性别上的差异。结果表明:本科生对物理学习成败总体上倾向于作内部归因,其中又主要归因于学习策略和努力程度;本科生对物理学习成功和失败的归因存在差异,自我评价成功者倾向于作外部的归因,自我评价失败者则倾向于作内部的归因;自我评价成功者的归因在性别上差异不大,自我评价失败者的归因在性别上存在较大差异。
- 石磊类维平
- 关键词：大学本科生物理学习成就归因
