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程方平

作品数:80 被引量:55H指数:4
供职机构:中国人民大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 74篇期刊文章
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领域

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
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  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 9篇2015
  • 11篇2014
  • 8篇2013
  • 15篇2012
  • 4篇2011
80 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激发学生的主人翁意识 共同营造被认同的班级文化被引量:2
2015年
对于一位班主任而言,着手和推进班级文化建设,是非常重要与明确的lT作。从做班主任的第一天起。班级文化建设就应南班主任来做整体和细致的考虑。对于在班级文化的整体建设方面暂时还缺少想法和思路的老师而言,先不必着急,也不必盲目地参考或效法别人的建设方案,因为在不同的年级、不同的班——具体到不同的学生构成,班级文化建设应采取不同的方式和策略。
程方平
关键词:班级文化建设主人翁意识班主任建设方老师
班级建设需要群策群力、因班制宜
2016年
作为一个班集体,凝聚力是至关重要的,否则一个班就是一盘散沙,不仅不利于教育教学,还会滋生出无限的问题与麻烦,使班级中的人际关系复杂、思想混乱,难以对全体学生进行良性的班级文化影响和有效的教育。作为一个班级,凝聚力何来,由何而生?不管是接手新班,还是中途接班,都是确立班级文化、形成凝聚力的最好时机。
程方平
关键词:班级建设班集体班干部社会环境体育比赛中学老师
中国近代教育百年以来的可贵开端——记清末最重要的教育改革家张之洞
<正>张之洞(1837年9月12日一1909年8月21日)字孝达,号香涛、香岩,又号壹公、无竞居士,晚年自号抱冰。汉族,清代直隶南皮(今河北南皮)人,生于贵筑县(今贵阳市)。曾祖父张怡熊,曾任浙江山阴知县。祖父张廷琛,曾...
程方平
文献传递
“观屏一代”的教育需要认真对待
2011年
面对信息技术广泛应用环境下的“数字一代”,他们的成长和教育似乎与人们熟悉的方式越来越远。几个世纪前,人们就开始批评“象牙塔”中的教育违背自然,而今天孩子们几乎从小就在观看电视、电脑和手机等各种屏幕的过程中长大,对数字信息技术类产品的应用似乎有着“天生的”、令成人们匪夷所思的灵感或技能技巧,被称作“观屏一代”。于是,困惑继续扩大,教育遇到了前所未有的挑战。
程方平
关键词:教育需要数字信息技术看电视孩子
关于民办学校资本运作问题的几点思考被引量:1
2012年
在中国民办学校的发展过程中,资本运作的问题是重要的基础问题。在改革开放以来的几十年中,相关的实践与探索较为丰富,但相关的政策法律仍存在缺欠,相应的规范及应该规避的风险也缺少研究。在借鉴历史和国际经验的基础上,中国民办教育所需的投融资政策需要加以改善,中国的教育体系建设需要民办教育共同支撑。
程方平
关键词:资本运作民办高校
如何看待和营造学校的和谐友善关系
2017年
如何处理好学校中各类关系,营造学校的和谐友善关系,信任、真诚、理解、交流可谓至关重要。在人类的各类关系中,哪怕是处理最为棘手的关系,都可以通过这四个方面的努力达到预想的效果。
程方平
关键词:友善校园音符
中国学校教育的管、办、评如何分离与优化
2016年
为使中国的学校教育摆脱行政过度干扰的困境,并使管、办、评等相关机构和人员都能各司其职、尽心尽责、推进教育的良性发展,必须对管、办、评的相关权责作具体合理的划分,并加强相关的法律规范与多方监督,只有这样,才能还学校教育一个良好、和谐的发展环境。
程方平
关键词:学校教育
万事开头难,有了目标和方法就不难
2018年
所谓"起始年级"一般是指小学、初中或高中的一年级,也可能是指一位班主任要持续管理某个新班级的第一个学期。按说对于有经验的班主任而言,这个问题是手拿把攥的"小菜",所以对于没有经验的新班主任而言,除了看文章外,还应该多向有经验的"老"班主任请教学习,掌握更多来自一线工作的真实而宝贵的经验。
程方平
关键词:班主任起始年级持续管理
各司其职 尽心尽责 推进教育的良性发展——关于中国学校教育管、办、评分离的思考被引量:3
2014年
党的十八届三中全会为中国未来的改革与发展展示了更加深远、广阔的前景,也提出了使中国教育走出困境的重要思路。在依法治教已逐渐成为全社会共识的基础上,努力推进相关改革,调动全国全民之力,充分发挥各级各类教育的积极性,是兴办“人民满意的教育”的重要前提。回顾改革开放三十多年来教育发展遇到的最现实问题,主要就是在教育的管、办、评诸方面思路不清、责任不明、
程方平
关键词:中国教育尽责三中全会社会共识
让学生进入学习状态也是一门学问
2012年
在学生成长中,有许多磨刀不误砍柴工的事要做。准确地了解学生,并积极主动地引导和帮助他们,以利他们健康而全面地发展,需要学校、教师、家长和学生的共同努力。
程方平
关键词:班级工作教育案例教育原则参考工具书身心发展特点教育
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