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程宝才

作品数：4 被引量：20H指数：1
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇任务型
  • 1篇导入教学
  • 1篇言教
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课文
  • 1篇英语听力
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇预测法
  • 1篇任务型教学
  • 1篇任务型语言
  • 1篇任务型语言教...
  • 1篇入教
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇中学英语

机构

  • 2篇张家港市沙洲...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇程宝才
  • 1篇李彬

传媒

  • 2篇教育科学研究

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
用图式理论指导英语课文导入教学被引量：1
2002年
程宝才
关键词：图式理论课文导入预测法
任务型语言教学中的任务设计被引量：19
2003年
阐述任务型语言教学中任务的含义以及在高中英语教学中如何设计不同类型的任务。
李彬程宝才
关键词：任务型语言教学
任务型教学在中学英语听力教学中的应用研究
本研究首先阐述了任务型教学产生的背景以及国内外的研究现状，然后以问卷的方式调查了现阶段中学英语听力教学的现状，并分析了存在的问题，阐明了在英语听力教学中实施任务型教学方法的必要性和可行性。采用对比实验的方法，以详实的数据...
程宝才
关键词：中学英语听力教学教学模式任务型教学
文献传递
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共1页<1>
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