瞿晓勇
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
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- 论合唱教学中的音响训练
- 2008年
- 合唱是一种多声部旋律纵横交织发展的集体声乐艺术。它凭借合唱集体中各声部之问在均衡、统一和协调的有机结合后产生的音响，来完成作品思想内容的诠释与艺术形象的塑造。那么，在合唱教学中能否完成作品艺术形象的塑造，就成为了一个至关重要的问题。当我们面对不同思想内容、不同风格特点的作品时，如何运用已获得的技术音响，以它为基础和手段来准确诠释作品的思想内容，
- 瞿晓勇
- 关键词：合唱教学
- 合唱意识之辩证关系及施治方略
- 2006年
- 合唱要求全体合唱参与者都要树立明确的、牢固的合作意识即合唱意识。构成合唱意识的因素很多,关系又错综复杂,相互交织,既矛盾又统一,只有将这些因素中的诸多关系、矛盾及相互间产生的辩证关系作深入细致的分析并以合理的训练手段予以解决,才能使合唱艺术充分展示其完美的合唱音响和动人心魄的魅力。
- 瞿晓勇
- 关键词：辩证关系
- 统一性原则在合唱实践中的运用被引量：6
- 2005年
- 合唱是一种具有严密逻辑结构的集体歌唱艺术,既然是集体歌唱行为,就应将以统一性为原则的训练放在首位,其中包括歌唱姿势的统一、气息状态的统一、发声状态的统一、基本音色的统一,节奏、速度的统一,声区声部的统一、情绪情感的统一等。只有达到诸种因素的统一,才能获得较为完美的合唱音响,充分展示合唱艺术动人心魄的魅力,使合唱艺术真正通达人们的心灵。
- 瞿晓勇
- 关键词：合唱
- 论合唱艺术中应正确处理好的几个关系
- 2013年
- 合唱是一门群体艺术,是演唱多声部作品的音乐表现形式。影响合唱艺术表现的因素很多,其作品内部间的关系错综复杂,相互交织,既矛盾又统一,只有将这些因素中的诸多关系、矛盾及相互间的关系,作深入细致的分析并正确合理地处理好其辩正关系,才能使合唱艺术充分展示其完美、动人心魄的魅力。
- 瞿晓勇
- 关键词：合唱艺术
- 高师音乐教师教育中的见习与实习被引量：4
- 2007年
- 中小学音乐教师的培养应从培养应用型人才出发,从实现真正的音乐教师教育专业化出发,大力强化实践性与操作性的教学环节,把提高学生的教学能力真正落到实处。而目前我国高师音乐教师教育在很多方面与现今时代和社会的发展与要求均相距甚远,而其中的见习与实习在时间分配、运行机制及科学化管理等方面还存有空白或留有漏洞。以科学的态度,努力探索符合现代音乐教育理念的教师培养新模式、新途径,则是提高高师音乐教师教育整体水平的当务之急。
- 瞿晓勇
- 关键词：高师音乐教师教育见习
