盖兴之
- 作品数：11 被引量：62H指数：4
- 供职机构：云南民族大学云南省民族研究所更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理更多>>
- 三语教育三题被引量：23
- 2003年
- 三语教育是新世纪对民族地区基础教育中少数民族母语、汉语、英语语言教育的概括。文章分为“什么是三语教育”、“三语教育的内容”、“师资与研究人才的培养”三个部分。简要分析了三语教育各自的功能及其相互关系 ,申述了更新教学观念和教学改革的内容 ,提出了建立语言学院以培养少数民族汉语、英语教学的专业教师和研究人才 ,发挥西部地区多种民族语言资源的优势 ,推动国内第二语言教学理论和语言学理论的研究。
- 盖兴之
- 关键词：三语教育基础教育少数民族教育教学改革教学观念
- 纳西族汉语中介语的语音特点
- 2008年
- 纳西族汉语中介语分布于云南省西北部纳西族聚居区的丽江市，使用者约有28万人。自唐宋至明代，丽江木氏土司推动中原文化的传习，尤其是上层社会学习汉语汉文，形成了统治阶层的双语社团。清朝改土归流后，兴办府学、义学，汉文教育走入民间。民国以后，汉文学校的学生数以万计，汉语书面语和口语得到更广泛的传播和应用。自元、明、清以来，
- 盖兴之高慧宜
- 关键词：纳西族中介语语音特点汉语书面语木氏土司上层社会
- 纳西族双语地区的汉语中介语研究被引量：6
- 2000年
- 中介语是纷繁复杂的语言现象之一 ,中介语理论是一种较新的应用语言学理论。本文第一次应用中介语理论对纳西族双语地区汉语中介语的形成、性质。
- 盖兴之
- 关键词：纳西族中介语语音系统纳西语
- 堂郎话概况被引量：2
- 2002年
- 盖兴之
- 关键词：史籍聚居族称纳西族自称造字
- 在和谐语言生活中发展的堂郎语
- 堂郎语是丽江市玉龙县太安乡堂郎坝堂郎人使用的语言。从宗教信仰、婚丧习俗、时令、节日、语言几个方面阐述了堂郎地区的多元文化，阐述了堂郎语在自然社会、政府改革两个阶段的和谐语言生活中的发展。
- 盖兴之
- 关键词：民族文化和谐语言自然社会政府改革
- 彝缅语言与汉语、苗瑶语、壮侗语、白语的同源联系被引量：4
- 2010年
- 彝缅语言与汉语、藏缅语、壮侗语等十几种语言有语音联系这是一个语法事实。一组有同源联系的基本词,可作为汉语、藏缅语、苗瑶语、壮侗语在历史上有同源联系的例证。可看到从语音、词汇、语法方面提供的白语系属的语言事实,并在多种语言声调事实的比较中再声调的产生发展受语言自身内部机制的制约,外来影响只能顺应它,不能改变它。
- 盖兴之宋金兰
- 关键词：苗瑶语壮侗语白语
- 浅论三语教育被引量：25
- 2003年
- 少数民族学校教学少数民族母语、汉语和英语(或日语、俄语),是信息社会发展的需要。九年义务教育阶段的三语教学,对学生语言能力的培养至关重要。研究我国少数民族地区三语教学的现状和问题,要采取科学创新的方式方法,以达到提高少数民族学生汉语、英语(或日语、俄语)水平的目的。
- 盖兴之高慧宜
- 关键词：三语教育基础教育素质教育语言能力教学策略
- 中介语与汉语方言研究的关系
- ＜正＞本文用中介语理论和历史比较法比较分析了云南纳西族丽江汉语和甘肃汉族嘴头话中的少数民族语言成分,揭示了中介语在形成双语地区汉语新方言和汉语方言中少数民族语言底层的作用,指出了在汉语方言的历史发展中,既有汉语自身得当分...
- 盖兴之高慧宜
- 文献传递
- 纳西族文化中的多元现象被引量：6
- 2001年
- 文章根据纳西语中古今的汉语、藏语、白语借词 ,从东巴文化、民俗礼仪文化、语言文字文化三个方面对东巴教的藏族钵教影响 ,纳西族、汉族传统节日民俗的融合 ,汉族年画、对联文化对纳西族的影响 ,纳西族语言文字中含蓄的中华多元一体思想等方面进行分析 ,阐释了纳西族现代社会的多元文化现象以及她以中华文化为文化的内向凝聚力的特色。
- 盖兴之高慧宜
- 关键词：纳西语东巴文化多元文化纳西族
- 莫道桑榆晚,为霞尚满天——西南边疆语言与文化专家访谈之“盖兴之专访”
- 2014年
- "祖国的需要就是我的志愿",面对人生重大选择时,盖兴之教授总是这样激励自己。1952年全国院系大调整,他投身民族语言研究事业,在藏缅语研究方面赢得了一席之地;年近花甲之时放弃颇有成绩的研究领域,转战民族语言教育,成为该领域的拓荒者与领路人。老一辈民族语言学家和双语教育学家盖兴之教授以他的治学经历和态度给年轻一代树立了榜样。
- 周焱盖兴之
- 关键词：藏缅语
