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申世明
作品数:
4
被引量:3
H指数:1
供职机构:
东南大学建筑学院
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建筑科学
文化科学
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合作作者
闵铭
东南大学建筑学院
龚恺
东南大学建筑学院
陈梦婕
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文化遗产集群式分布中主体的保护规划策略——以黟县历史文化名城保护规划为例
被引量:1
2008年
近年来,伴随着城镇化进程的加快,我国一些中小城市的发展也已经步入了快车道。旅游业的兴起和商贸的繁荣让一些历史文化名城的保护与发展成为了热门话题。本文以黟县历史文化名城的保护规划为案例。从区域空间、地理环境、历史文化以及旅游发展四个层次剖析黟县历史文化名城在保护和发展中出现的问题,从宏观到微观对黟县城市文脉的传承和城市文化的发展进行纵深的思考,提出集群式保护的区域规划策略。为历史文化名城的保护和发展提供一定程度的借鉴。
申世明
闵铭
龚恺
关键词:
名城保护规划
历史文化名城
集群式
文化遗产
城镇化进程
肌理作用下的建筑形态操作
被引量:2
2009年
本文阐述了以肌理作为建筑形态设计操作起源的设计方法的可操作性。并选用2008年无锡新本土建筑设计大赛的创作实践为例,记录将肌理作为建筑形态设计出发点的创作过程。探讨此类形态操作手段对于没有出台明确的保护条例的未列入历史保护范畴的城区,延续其尚存的文化内涵,识别、整合、复兴此类地区中的微观空间构造具有现实的积极意义。
闵铭
申世明
龚恺
关键词:
肌理
建筑形态
同一躯壳中的双生与双关
2009年
通过对阿塞沃和阿隆索(Acebo & Alonso)的舞蹈学校和省立博物馆、MVRDV的乌得勒支孪生住宅与迪勒和斯科菲迪奥(Diller & Scofidio)的Eyebeam艺术和技术博物馆三个双生建筑的分析,比较双生建筑在起始点、划分方式、联系形式和最终实施方面的异同,探讨双生建筑的双关性和独立性。
闵铭
申世明
龚恺
关键词:
双生
双关
设计如何推进——一次图书馆建筑设计过程的启示
本文借助一次图书馆建筑设计的课程展示了在建筑学专业低年级学生中如何推进设计的一些教与学的过程,探讨了研究性设计的一些基本方法以及在设计的各个阶段中刺激设计推进的一些灵活策略,对当今建筑教育的实践环节做出一些有益的参考和提...
申世明
陈梦婕
闵铭
关键词:
建筑教育
建筑学专业
建筑设计课程
图书馆建筑
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