王顶明
- 作品数：7 被引量：357H指数：3
- 供职机构：云南大学高等教育研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 硕士研究生专业认同调查被引量：307
- 2007年
- 从专业认同的视角对在读硕士研究生的专业学习现状进行问卷调查与个别访谈,结果表明,当前硕士研究生的专业认同总体水平不是很高,在性别、年级、专业、应往届等方面差异显著,且其专业认同受导师整体水平、专业研究条件、专业发展前景和专业教学管理等因素影响。因此,可从研究生心理健康教育、培养模式、专业的柔性和学制的弹性、导师团队水平以及研究生收费模式等方面着力改革,以提高研究生教育质量。
- 王顶明刘永存
- 关键词：研究生教育教学评价
- 一个冷清的意义视界：非主流高校的生存与发展被引量：3
- 2008年
- 近年来,云南大学高等教育研究院致力于区域高等教育发展与改革的研究。在不同类型的高校异口同声"争创一流"的潮流中,董云川教授带领高等教育学科的一批师生开始了聚焦于高等教育非强势群体的系列研究,其中包括少数民族地区高校的生存发展专题、高等教育情景中的民族专题、本土文化的传承与创新专题以及高等教育入学机会专题等,相关成果不断涌现。最近,董云川所撰写《非主流高校的生存策略:一个亟待关注的高教研究视界》于2007年10月《中国高等教育》发表后,很快引起了新闻媒体的关注。《中国青年报》引用该文观点并综合了课题组实证调研内容在2007年11月28日以较大篇幅刊发了《贫困地区高校发展面临边缘化困境》一文,观点迅速被多家网站转载。该文提出的"非主流高校"概念由此引起了社会和学术界的关注。为了吸引更多的有识之士共同关注这些高校的生存问题,进一步明晰深化"非主流高校"在一个国家和谐高等教育体系中不可替代的存在价值和意义。董云川教授邀请了其研究团队中具有不同代表性和研究特长的成员做客本刊"教育学家茶座",就此问题从教育人类学、教育生态学、教育法、教师发展、后现代等视角展开了热烈的讨论。
- 董云川张建新刘徐湘刘康宁徐延宇刘永存王顶明曹潇吟
- 关键词：少数民族地区高校非主流视界高等教育学科高等教育体系
- 我国巨型大学的反思与小大学生存策略初探被引量：1
- 2009年
- 我国大学在社会变迁中趋于"庞大",多元巨型大学普遍叫好,小大学的生存处境堪忧。我们认为,从大学的组织发展趋势来看,巨型大学只是大学组织发展的一个历史过渡,随着信息社会的到来,大学组织将小型化。于夹缝中生存的小大学应主动分化生态位,创造适宜自己生存和发展的空间,并且通过深度适应在生态位上占有绝对优势;以开放的心态、全球的视野和本土的行动实行专门化战略,使实际生态位尽可能地接近基础生态位,培育自己的不可替代性。
- 王顶明代晶晶
- 关键词：生态位
- 硕士研究生专业认同调查
- 随着社会对高层次人才需求的迅速增长，研究生招生规模逐年扩大。尤其是自1999年本科扩招以后，各地纷纷采取诸种宏微观政策极力推动着研究生教育事业的发展。但现实情况是，部分同学由于种种原因对所学专业持否定态度，或消极怠学，混...
- 王顶明
- 关键词：硕士研究生教学评价教学管理
- 文献传递
- “小即是美”对大学生存与发展的启示被引量：1
- 2009年
- 从大学的组织发展趋势来看,巨型大学只是大学组织发展的一个历史过渡,随着信息社会的到来,大学组织将小型化。于夹缝中生存的小大学应主动分化生态位,创造适宜自己生存和发展的空间,并且通过深度适应在生态位上占有绝对优势;以开放的心态、全球的视野和本土的行动实行专门化战略,使实际生态位尽可能地接近基础生态位,培育自己的不可替代性。
- 王顶明
- 关键词：生态位
- 高等教育学理论体系构建方法的研究综述
- 2006年
- 高等教育学作为一门新兴科学，其学科理论体系的构建问题备受关注，其方法论的研究，概而言之，可分为：逻辑起点论、问题系统论、范畴水平论、方法论、宏观中观微观论、基本分析单位论、三系统论、公理化方法论、实践经验论等九种。探索高等教育学理论体系的建构，是促进高等教育学的科学化的前提，而探索高等教育学理论体系的建构过程，是无限接近真理的过程。
- 王顶明
- 关键词：高等教育学
