王蔷馨
- 作品数：29 被引量：111H指数：5
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 基于民办高校转型发展背景下的本科教学水平评估探索
- 2015年
- 我国民办教育坚持公益性办学方向,所有学费收入用于办学,至今已实现了跨越式发展,无论从规模上还是从速度上,都是民办高等教育史上的一个奇迹。民办高校人才培养目标定位问题,必须把握好两个区分度,既不能照搬高水平公办大学,也不能墨成规,顶层设计和人才培养思路、培养模式不要照搬公办一套,一定要突出应用型特征。本科评估对民办高校来说是十分必要的,也是大势所趋。中国的评估取得了很好的成绩,对教育有极大的推动作用,对学校有很大的促进、激励和威慑作用,但评估要科学、合理、规范,并尽量简化手续,对此值得深入研讨和改进。
- 王蔷馨
- 关键词：民办高校本科评估
- 民办高校教学质量与管理的对策思考被引量：2
- 2006年
- 针对民办院校的实际,对大众化教育的质量观进行了探讨,分析了影响民办院校教学质量的诸多因素。结合三江学院教学工作的实践,提出了保障民办院校的教学质量、加强教学管理的对策思考,旨在促进和推动民办高校的健康发展。
- 程永元郭红王蔷馨
- 关键词：民办院校教学质量
- 关于完善民办高校课堂教学质量评价的思考被引量：2
- 2014年
- 教学质量评价不仅是加强高校教学管理的重要手段,也是提高人才培养质量的重要保证。笔者在论述加强民办高校教学质量评价研究的现实意义的基础上,分析了当前民办高校教学质量评价中存在的问题,提出了构建科学合理的民办高校教学质量评价体系的建议。
- 王蔷馨屈伯俊
- 关键词：民办高校课堂教学
- 应用型高校在线开放课程学分认证“四步”发展策略探究被引量：1
- 2022年
- 随着信息技术与高等教育深度融合,教学模式的改革翻天覆地,应用型高校也紧抓机遇,稳步推进,积极探索美国和欧洲各国在在线开放课程学分认证领域发展的新思想;总结经验,研究分析我国在此学分认证方面的优缺点;主动思考,寻找出课程质量、高校层次、学习时长几个关键点;努力构建政策先行、标准先行、评价先行、规范先行这“四大先行”步骤,认证探索“以学习者为中心”理念与教学模式改革相结合的“外驱力”。
- 王蔷馨刘正涛
- 关键词：应用型高校
- 大学MOOC平台视阈下通识类课程共享机制发展战略研究——以应用型高校三江学院为例被引量：1
- 2018年
- 我国经济结构的调整和重构,伴随着互联网经济的飞速发展,新一轮课程改革在所难免。由于通识类课程长期处于边缘地位,导致教学质量无法提升,与人才培养方案目标的"厚基础"大相径庭。因此,利用在线开放课程平台对通识类课程进行重组和改革,对MOOC课程进行落地建设,从而建立应用型高校通识课程共建共享资源机制势在必行。
- 王蔷馨李璐
- 关键词：通识课程共享机制
- 本科院校虚拟教研室建设现状及路径研究被引量：1
- 2024年
- 教育数字化战略转型助推了教研室的变革,而虚拟教研室的出现对构建协同教研的新形态、协同育人的新机制有着重大的意义。以2021年和2022年教育部公布的两批虚拟教研室试点名单为统计对象,对来自全国270所高校的657个虚拟教研室进行状态数据分析,并通过研究虚拟教研室建设案例归纳虚拟教研室建设路径,分析推进虚拟教研室建设过程中存在的问题,提出相应的对策和建议,以期进一步促进高校教育教学研讨交流,深化教育教学数字化转型。
- 舒敏萍王蔷馨
- 关键词：教育数字化教学研究
- 刍议民办高校教学档案建设
- 2011年
- 文章以民办高校中的三江学院为例,简述了民办高校教学档案管理的工作现状,以及对现有教学档案管理面临的很多新的问题做了简要分析,指出现有教学档案的不足。并从规范和完善教学档案管理制度,改进教学档案管理水平和技术方法,开发教学档案信息资源等方面来进一步理清教学档案管理工作发展思路,为以后提高档案管理的现代化水平,充分发挥教学档案的作用打好基础。
- 王蔷馨
- 关键词：民办高校教学档案
- 从教学管理角度浅析教务处办公室人员素质标准被引量：2
- 2008年
- 教务处办公室人员属于管理人员,既是管理者又是服务者。教务处办公室人员是高校最为常见的工作岗位,由于岗位形成时间较长,基本的工作职能相对也较为固定。常见误区是将教务处办公室人员的基本工作职能和一般的行政办公室混为一谈,本文从教务处办公室人员的基本素质要求、办事规程和工作创新角度,进一步分析了此类教学管理人员的发展标准。
- 王蔷馨屈伯俊
- 关键词：教学管理
- 百年未有之大变局:应用型通识教育“校地共建”的启迪、思辨与推动
- 2022年
- 当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮产业经济发展,推动社会各行各业都往纵深发展。通识教育在这一时代变迁下,发展目标和培养模式必将随着产业经济结构之变革而产生中心变化。文章首先梳理出“意识形态”“全人愿景”“书院载体”等几个关键的已有研究视角,从而推导出“依托地方”“校地共建”“地方联动”等应用型通识教育需要落地的几个核心要素,从时代背景的“变”,推导出应用型通识教育之“变”。
- 王蔷馨刘正涛
- 关键词：通识教育
- 民办高校教学质量评价后的跟踪反馈过程完善
- 2015年
- 所有涉及到教师课堂教学质量评价的问题都是为评价结果服务的,目的是为教师改进教学提供依据,为教师找出影响教学质量的关键问题所在提供样本,从而进一步提高教师教学水平,提高教学质量。在民办高校课堂教学质量评价过程结束后,需要完善评价后的跟踪、反馈过程,以此为契机来调动各方面积极因素,确保达到评价效果,从而达到建立管、教、评分离的教学工作有效调控机制,建立教学质量管理队伍,建立健全教学质量管理制度。
- 王蔷馨
- 关键词：民办高校教学质量
