王英
- 作品数：7 被引量：15H指数：2
- 供职机构：中南大学土木建筑学院更多>>
- 相关领域：理学一般工业技术文化科学交通运输工程更多>>
- 优化课堂教学 提高教学质量之我见
- 2006年
- 优化课堂教学,提高教学质量是教师教学的目的之一。本文从教学内容,教学方式,教学手段以及教学艺术四个方面探讨如何优化课堂教学,提高教学质量。
- 谢晓晴王英李海英
- 关键词：课堂教堂教学质量教学手段
- 申报精品课程 促进课程建设被引量：2
- 2006年
- 2005年末,《流体力学》课程教学小组申报了中南大学精品课程,本文将课程建设现状、建设规划、具体实施计划和拟采取的主要措施加以整理归纳,旨在学习其他课程的先进经验,促进《流体力学》课程建设。
- 王英郭少华谢晓晴李海英
- 关键词：《流体力学》精品课程课堂教学实验教学
- 在实验教学环节中培养学生创新能力的尝试被引量：5
- 2006年
- 知识经济的本质是创新,把创新作为学校的核心是学校发展的不竭动力。高等学校基础课实验教学示范中心要为培养适应国家经济建设和社会发展需要的创新型高素质人才创造条件。本文结合在《流体力学》课程实验教学环节中培养学生创新能力的尝试,谈谈体会。
- 李海英饶秋华王英谢晓晴
- 关键词：知识经济《流体力学》实验教学
- 构建流体力学实验教学新体系被引量：2
- 2009年
- 传统的流体力学实验模式,多以定量验证型实验为主,定性分析型和设计创造型实验较少,实验教学缺乏灵活性,抑制了学生的主动性和创造性的发挥。在以创新能力培养为中心的今天,需要构建新型的实验教学体系。文章介绍了流体力学实验在改变指导思想,精选教学内容,拓展训练空间,建立多元考评机制,全程综合评价学生能力方面的一些探索和构思。
- 王英张晓元
- 关键词：流体力学实验实验教学体系
- 加强实验教学 培养创新能力被引量：7
- 2005年
- 知识经济的核心是创新,如何激发工科学生的创新意识、培养创造能力是现代教学的中心任务。本文根据“工程流体力学”课程课堂和实验教学环节的创新教育实践,从学生非常熟悉又很感兴趣的日常活动中挖掘与课程有关的因素,以简便易行的小实验为切入点,采用启发式、互动式的课堂教学方式,激发和调动学生的求知欲和主动性;采用减少验证性实验,将基础性实验与应用性实验相结合进行设计性实验,将多种量测手段、量测方法相结合进行综合性实验,将演示实验与阶段性的小论文、实验设计与竞赛相结合等多种实验教学方式,进行了培育创新人才的探讨与总结。
- 王英谢晓晴李海英
- 关键词：知识经济创新型人才实验教学综合性设计性实验
- 合理运用多媒体,提高教学质量,培养创新能力被引量：2
- 2007年
- 多媒体教学已经进入了应用的发展与提高阶段,如何全面提高多媒体教学质量,已成为各级教育管理部门和广大师生十分关注的热门话题。本文根据笔者多年实施多媒体辅助教学的实践,总结了一些经验和体会。
- 王英张晓元
- 关键词：多媒体教学流体力学创新性教育
- 金口泵站引水渠道流态整治研究
- 2001年
- 通过对湖北金口泵站侧向引水渠道现在的水流流态进行研究 ,找出了其对泵站机组产生不利影响的原因 ,并通过数值模拟 ,提出了有关工程措施 ,使泵站口门处的水流流态得到改善 ,同时也为其他侧向引水渠道泵站口门处流动状态紊乱亟待改善的工程提供了一个具有参考价值的实例 。
- 李长城张晓元王英
- 关键词：泵站引水渠道水流流态数值模拟
