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王艳秋

作品数：1 被引量：0H指数：0
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机因素
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动力
  • 1篇学习外语
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇理学
  • 1篇理学家

机构

  • 1篇大连广播电视...

作者

  • 1篇于桂敏
  • 1篇王艳秋

传媒

  • 1篇湖北广播电视...

年份

  • 1篇1995
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
怎样才能激发学生学习外语的动力
1995年
在影响外语课教学效果的诸多因素中,学习动机即学习动力起着举足轻重的作用。学习动机直接影响学生的学习态度和教学效果。心理学家Gorder指出:"若有动力,任何人都能学好外语。"这话虽偏激,却不无道理。Jakobvits根据心理学家的研究提出一个表,说明影响外语学习的主要因素在学习中所起的作用:才能因素占33%,智力因素占20%,坚持性或动机因素占33%,其它因素占14%。该表表明动机因素起重要作用。学习积极的学生是因为他们学习目的明确,
于桂敏王艳秋
关键词：学习动力学习动机学习外语外语课动机因素心理学家
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