王琼 作品数:10 被引量:55 H指数:3 供职机构: 郑州大学护理学院 更多>> 发文基金: 河南省软科学研究计划 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
普外科病人围术期健康教育的研究进展 被引量:4 2012年 阐述围术期健康教育的意义,从围术期健康教育的内容、开展方式方面综述普外科病人围术期健康教育的研究进展。 王璐璐 王晶晶 王琼 王聪聪 李欣宇 刘金厚 刘娜关键词:健康教育 围术期 普外科 护理 我在导师制下成长 2012年 时光冉冉,光阴似箭。2年前,我怀揣一颗懵懂的心选择了自己并不喜欢的护理专业。检视自己成长的足迹,2年多来,我从虚度光阴、只想混张毕业证找份工作的学习状态,变成现在课堂上积极发言,与同学、教师热烈讨论问题,抓住每一个机会参加课堂与课外活动……这些改变与伴随我成长的导师制有密切联系。 王琼 王晶晶关键词:导师制 护理专业 课堂 普外科围手术期健康教育视频的应用效果 目的探讨视频健康教育方式在普外科围手术期患者中的应用效果。方法将某三级甲等医院普外科2个病区120例患者按病区分为两组,1病区和2病区各60例,1病区患者设为实验组,2病区患者对照组。实验组采用视频教育教育方式,对照组采... 王璐璐 王晶晶 王聪聪 王琼 刘金厚 刘娜关键词:健康教育 围手术期 外科 文献传递 肾病内科病人跌倒风险的动态评估及护理干预 被引量:5 2013年 [目的]对肾病内科病人跌倒风险进行动态评估,通过对其进行相应的护理干预以减少跌倒风险。[方法]运用摩尔斯跌倒评估量表(Morse Fall Scale,MFS)对42例肾病内科病人于入院第1天、第7天、出院时进行跌倒风险评估,根据Morse评估风险大小进行阶段性的防跌倒护理干预。[结果]本组病人Morse评分在第1天为5 7.7 4分±12.70分,第7天为49.52分±12.44分,出院时为35.60分±11.43分,不同时间Morse分值比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用Morse跌倒评估量表对肾病内科病人进行动态评估,通过分析病人跌倒的危险因素进行及时的护理干预,Morse分值明显降低,跌倒风险有所下降。 王琼 王晶晶 王璐璐关键词:肾病 跌倒 护理 电化教育在围手术期患者健康教育中的应用前景分析 <正>健康教育是一门研究和传播保健知识与技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学[1,2]。健康教育的一个重要分支是患者的健康教育,它以患者及其亲属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者了解... 王聪聪 王晶晶 刘金厚 王璐璐 王琼 刘娜 李欣宇关键词:健康教育 围手术期 文献传递 电化教育在围手术期患者健康教育中的应用前景分析 健康教育是一门研究和传播保健知识与技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学[1,2]。健康教育的一个重要分支是患者的健康教育,它以患者及其亲属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者了解、增进... 王聪聪 王晶晶 刘金厚 王璐璐 王琼 刘娜 李欣宇关键词:健康教育 围手术期 普外科围手术期健康教育视频的应用效果 被引量:46 2013年 目的探讨视频健康教育方式在普外科围手术期患者中的应用效果。方法将某三级甲等医院普外科2个病区120例患者按病区分为两组,1病区和2病区各60例患者,1病区患者设为试验组,2病区患者为对照组。试验组采用视频教育方式,对照组采用常规健康教育方式,均结合针对患者疑问的一对一指导。结果试验组患者满意度、围手术期知识知晓率、自我护理技能准确率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论普外科围手术期健康教育视频的应用有利于提高健康教育效果。 王璐璐 王晶晶 王聪聪 王琼 刘金厚 刘娜关键词:健康教育 围手术期护理 外科 护理专业大学生创新实验现状分析及对策 2012年 阐述护理专业大学生参与大学生创新实验的重要性及护理专业大学生创新实验的现状,分析原因,提出护理专业大学生创新实验能力培养的对策,强调应加强科研领导、科研训练、鼓励科研项目的申报并加大选题范围、引导学生正确处理专业基础课程学习与科研活动的关系等。 王琼 王晶晶 李欣宇关键词:大学生 护理专业 护理教育 电化教育在围手术期患者健康教育中的应用 被引量:1 2013年 健康教育是一门研究和传播保健知识与技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。健康教育的一个重要分支是患者的健康教育,它以患者及其亲属为对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者了解、增进健康知识,改变自身不良行为方式,使行为向有利于康复的方向发展。随着外科手术的迅速发展,围手术期健康教育逐渐成为患者健康教育的重要组成部分。 王聪聪 王晶晶 刘金厚 王璐璐 王琼 刘娜 李欣宇关键词:健康教育 围手术期 电化教育 保健知识 预防疾病 普外科围手术期健康教育视频的应用效果 目的探讨视频健康教育方式在普外科围手术期患者中的应用效果。方法将某三级甲等医院普外科2个病区120例患者按病区分为两组,1病区和2病区各60例,1病区患者设为实验组,2病区患者对照组。实验组采用视频教育教育方式,对照组采... 王璐璐 王晶晶 王聪聪 王琼 刘金厚 刘娜关键词:健康教育 围手术期 外科