王湘英
- 作品数:5 被引量:8H指数:2
- 供职机构:广州市荔湾区汾水中学更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字更多>>
- 基于Moodle的高中语文作文教学实践研究——时评写作训练为例被引量:2
- 2015年
- Moodle作为一种网络教学管理平台,能够实现对网络资源的合理配置,为此,本文认为只要教师能够熟练运用Moodle提供的强大创建教学活动功能,结合高中语文作文教学的规律,能够激发学生的写作兴趣,提高学生的写作质量,优化高中语文作文教学。
- 王湘英
- 关键词:MOODLE高中语文
- 高中文言文教学中引进微课的实践探析——以《鸿门宴》为例被引量:2
- 2015年
- 微课在教育教学的各个方面得到广泛应用,越来越受到教育工作者的青眯,鉴于目前高中文言文教学存在的诸般困难,笔者着重分析了Moodle平台下把微课引进高中文言文教学的理论依据及教师行为,同时结合《鸿门宴》阐述引进微课能够提升学生学习文言文的学习兴趣和实效,最后对这种新的教学方式和学习方式进行了深刻反思。
- 王湘英
- 关键词:高中文言文教学MOODLE平台
- Moodle平台下高中语文课外阅读优化的研究被引量:3
- 2014年
- 《普通高中语文课程标准(实验)》中明确指出:要使学生“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字。”这句话对高中生课外阅读的量和质提出了总的要求。
- 王湘英
- 关键词:《普通高中语文课程标准(实验)》语文课外阅读MOODLE平台
- 以说辩促写作以写作促阅读——提高议论文写作实效的一种策略被引量:1
- 2012年
- 高中生议论文的写作训练需要从审题立意、观点的提炼、材料的选择分析、思维的角度等对学生做全方位的指导和训练。由于课时紧、任务重,目前的写作教学模式基本上是课内和课外相结合的方式.学生的写作和教师的批改在课外完成,而对作文理论方法的指导、作文的讲评则在课内完成。事实上,这样的一种操作方式.对提高学生的作文水平尽管会有一定的帮助.但效果和所耗费的时间相比较,并未达到一种理想状态。
- 王湘英
- 关键词:议论文写作写作教学模式写作训练作文水平审题立意
- 运用Moodle优化高中语文作文教学的应用研究
- odle作为一种网络教学管理平台,能够实现对网络资源的合理配置,为此,本文认为只要教师能够熟练运用Moodle提供的强大创建教学活动功能,结合高中语文作文教学的规律,定能够激发学生的写作兴趣,提高学生的写作质量,优化高中...
- 王湘英
- 关键词:高中语文作文教学网络教学