王晓芹
- 作品数：6 被引量：21H指数：2
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 大学生的职业自我概念与职业选择被引量：7
- 2008年
- 大学生的职业自我概念与职业选择存在着密切的联系。职业自我概念是大学生进行职业选择的基础,而职业自我概念又在大学生的职业选择与职业发展中得到进一步发展与完善。因此,要想促进大学生进行正确的职业选择,高校职业指导的重点是帮助大学生建立起健全良好的职业自我概念。
- 丁芳王晓芹
- 关键词：职业自我概念大学生
- 小学儿童心理理论、合作行为、“马基雅维里主义”的关系被引量：11
- 2010年
- 采用多种心理理论任务(包括失言理解任务、白谎任务和故事理解任务)、合作行为任务、儿童马氏量表等方法探讨小学儿童心理理论、合作行为、"马基雅维里主义"的关系。90名小学二、四、六年级儿童参加了研究。结果表明:(1)小学儿童心理理论与其合作行为之间存在显著正相关,心理理论水平可以显著预测合作行为水平。(2)小学儿童心理理论与其"马基雅维里主义"之间不存在显著相关。(3)小学儿童合作行为与其"马基雅维里主义"之间存在显著负相关,高"马基雅维里主义"小学儿童的合作行为水平显著低于低"马基雅维里主义"小学儿童。
- 丁芳郭勇王晓芹
- 关键词：心理理论马基雅维里主义小学儿童
- 影响儿童心理理论的家庭因素及其对家庭教育的启示
- 2007年
- 一、引言
心理理论最早源于Premack和Woodruff对黑猩猩是否具有一种心理理论的研究，之后国内外许多学者对儿童的心理理论进行了大量的理论探讨和实证研究，以至于对它的研究已成为继皮亚杰关于儿童认知和元认知发展的研究之后，又一个探讨儿童心理表征和心理认知的新范式。心理理论是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、感觉等）的认知，并由此对相应的行为做出因果性的预测和解释。目前对于心理理论的研究主要集中在个体对他人和自己的信念以及信念与行为之间关系的认知。因此，实验研究范式大多是错误信念任务（意外地点任务、意外内容任务、外表事实区分等），也通常把儿童达到能够正确理解他人会拥有错误信念的年龄认为是儿童获得心理理论能力的年龄。大部分研究认为儿童在4岁左右获得了心理理论能力。
- 王晓芹丁芳
- 关键词：儿童心理理论家庭因素错误信念任务元认知发展儿童认知心理认知
- 理性情绪行为疗法及其在日常生活中的应用被引量：1
- 2009年
- 理性情绪行为疗法是一种广泛应用的认知行为疗法。由于理性情绪行为疗法浅显易懂以及治疗具有短程性,对人们的日常生活产生了一定的启示作用,所以文章在阐述理性情绪行为疗法的主要观点的基础上,来探讨其在人们日常生活中的应用。
- 王晓芹丁芳
- 关键词：理性情绪行为疗法非理性信念
- 女研究生嫉妒心理及其自我调节被引量：1
- 2011年
- 嫉妒是人类普遍存在的一种心理现象。女研究生的嫉妒既有与其他群体的共性,也有自己独特的特征。女研究生的嫉妒表现在学业、实践能力、感情生活以及求职择业等方面,并对人对己都有一定的危害性。女研究生应该学会利用各种自我调节的方法,减少自己的嫉妒心理,以便进一步提升心理健康水平。
- 丁芳王晓芹
- 关键词：女研究生嫉妒心理自我调节
- 小学儿童心理理论、合作行为、马基雅维里主义的发展及其相互关系研究
- 近年来，儿童心理理论的发展受到了发展心理学家的广泛关注。心理理论在我们的日常生活中起着重要的作用，其发展与儿童的道德、社会性及交流能力等密切相关，并对人们在日常生活中与他人的互动有重要意义。本研究探讨的是小学儿童心理理论...
- 王晓芹
- 关键词：小学儿童心理理论马基雅维里主义
- 文献传递
