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王晓成

作品数:5 被引量:173H指数:3
供职机构:上海师范大学法政学院更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇政府
  • 2篇作风
  • 2篇工作作风
  • 2篇公共
  • 2篇公共危机
  • 1篇政府公共
  • 1篇政府公共关系
  • 1篇政府危机
  • 1篇政府危机管理
  • 1篇政府形象
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇主义
  • 1篇危机管理
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂情境
  • 1篇课堂情境教学
  • 1篇互动
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学

机构

  • 5篇上海师范大学

作者

  • 5篇王晓成
  • 1篇苏萍
  • 1篇朱新光

传媒

  • 1篇社会科学
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇学术月刊
  • 1篇云南社会科学
  • 1篇上海师范大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
建构主义与东盟公共卫生合作被引量:3
2006年
以冷战后的东南亚为背景,系统分析东盟公共卫生合作的现状、制约因素。在此基础上,阐述东盟在新的国际形势下,为建立具有自身特点的公共卫生合作而进行不懈努力的过程,探讨解决东盟公共卫生合作的重大理论和实践问题。
朱新光王晓成苏萍
关键词:建构主义
论公共危机中的政府公共关系被引量:79
2003年
公共危机是对社会共同利益和安全产生严重威胁的一种危险境况和紧张状态,是当今世界所共同面临的问题。政府公共关系与公共危机管理的互补性、互动性,有助于提高政府危机管理的能力,加强国际合作,改进工作作风和树立良好的政府形象。
王晓成
关键词:公共危机政府公共关系工作作风
公共关系原则与政府危机管理互动性探析被引量:29
2004年
在政府危机管理中应当运用公共关系原则。公共关系的公开性原则、利益一致性原则、科学性艺术化原则和全员公共关系原则,与政府危机管理的透明度、公信度、科学化、民主化和美誉度形成良性互动,有助于建立有效的政府危机管理体系,提高政府快速应对危机的能力,改进工作作风和树立良好的政府形象。
王晓成
关键词:政府危机管理公开性原则工作作风政府形象
知识建构理论与课堂情境教学
2009年
知识建构理论认为,学习者是信息加工的主体,人们可以从已有知识和观念与他们遇到的情境的相互作用中创造知识。它在课堂情境教学实践中的运用,有利于引导学生成为知识意义的主动建构者,使学生的思维、表达和知识的应用得到完善;有利于培养学生的沟通、协作能力及团队合作精神,促进教师进一步自我完善,使课堂教学更有效。
夏媞芸王晓成
关键词:课堂情境教学
论公共危机全球化趋势被引量:64
2004年
公共危机是一种客观存在的社会现象 ,是对社会共同利益和安全产生严重威胁的一种危险境况和紧张状态。公共危机具有明显的全球化趋势。文章分析了公共危机全球化的必然性及深层原因 ,探讨了中国面对公共危机全球化趋势应采取的对策。
王晓成
关键词:公共危机
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