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王明泉

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江省杭州市萧山区教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治课
  • 2篇政治课教学
  • 2篇教学
  • 1篇政治考试
  • 1篇政治课堂
  • 1篇政治课堂教学
  • 1篇政治老师
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷讲评
  • 1篇试卷讲评课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治考试
  • 1篇思想政治课
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇评课
  • 1篇中学生
  • 1篇主义
  • 1篇现代学习理论
  • 1篇考试

机构

  • 2篇浙江省杭州市...

作者

  • 2篇王明泉

传媒

  • 2篇思想政治课教...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论思想政治考试评析课的性质、目标及其实现策略被引量:1
2008年
考试评析课(即通常说的试卷讲评课)在思想政治课教学中的地位很重要。但在现实中,许多政治老师对这类课的性质与目标认识却并不清楚,对目标的实现形式更是缺乏有效探索,从而严重影响了其功能的实现,并最终影响了政治课教学的实效。鉴于此,笔者觉得有必要对这些问题作一番研究,并将自己的初步研究成果展示如下,期盼能引发进一步的讨论。
王明泉
关键词:思想政治考试思想政治课教学试卷讲评课政治老师
政治课教学中轻“学”现象的分析与改进被引量:1
2012年
课堂教学过程包括教师的教和学生的学两部分,两者不能互相替代,而且,从根本上说,知识不是教会的,而是学会的,这已被包括建构主义在内的现代学习理论所认可。所以,我们要重教,更要重学。可时至今日,课堂教学中轻视学生的学习乃至以教代学的现象依然十分普遍,政治课教学的现状也大致如此。一、现象归整政治课堂教学中学生的学习活动大致包括听、读、思、议、讲、练等。
王明泉
关键词:政治课教学课堂教学过程现代学习理论政治课堂教学中学生建构主义
共1页<1>
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