您的位置: 专家智库 > >

王慧中

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:同济大学理学院物理系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电气工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇比热
  • 2篇创造教育
  • 2篇创造力
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创造力
  • 1篇导体
  • 1篇定势
  • 1篇学生创造力
  • 1篇思维
  • 1篇思维定势
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科大学生
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇工科
  • 1篇工科大学生
  • 1篇高温超导

机构

  • 4篇同济大学

作者

  • 4篇王慧中
  • 2篇陈鸿
  • 2篇李国群
  • 2篇刘钱美
  • 1篇顾国强
  • 1篇顾国昌
  • 1篇秦晓岿
  • 1篇吴翔
  • 1篇刘晓

传媒

  • 2篇同济大学学报...
  • 1篇低温与超导
  • 1篇物理

年份

  • 1篇1994
  • 2篇1992
  • 1篇1991
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
试论理工科大学生的创造力开发被引量:1
1992年
一、创造力——国际战略竞争的关键 自从人类远祖用打制的石器和野兽搏斗,从而获取食物以求生存开始,人的创造活动就从未停止过。蒸汽机的广泛使用兴起了第一次科技革命,现在,以电子计算机普遍应用为标志的第四次科技革命,正以前所未有的速度改变着人类生活的一切方面,从中无不显示了人类创造力的巨大作用。世界已进入了高新技术时代。为了在下世纪掌握主动权,各国投入了大量人力、物力在高新技术领域展开了激烈竞争,而这种竞争归根结底是人才的创造力竞争。
王慧中时东兵
关键词:创造力开发理工科大学生大学生创造力创造教育创造学课堂教学
连续绝热法测比热
1991年
刘晓顾国昌陈鸿林学言李国群刘钱美王慧中蒋家树吴翔
关键词:比热
高等教育要因材施以创造之教被引量:1
1994年
因材施教是一条古老而具有生命力的教学原则,其重要性已普遍为人们接受,因材施教的终极目标是为了培育人才。孟子提出“因人而异”的教法,朱熹在《四书集注》中说“圣贤施教,各因其才。”均表述了因材施教的某些涵义,按现今的说法。
顾国强王慧中
关键词:创造教育创造思维传统教育创造力创造性思维思维定势
从高温超导体比热的测量探讨提高J_c的途径
1992年
采用连续绝热法测量YBa_2M_XCu_(3-x)O_(7-δ)高温氧化物超导体(M=Ag,Pb)的临界温度T_C及80~110K温区的比热C_p。结合该样品临界电流密度J_e的测量结果,该文提出,对于此类粉末固相反应制备的烧结氧化物高温超导体YBa_2M_xCu_(3-x)O_(7-δ),M可能并未取代Cu进入晶格,而是使晶格趋于金属化,晶界层性质对J_e的影响,比超导含量对J_e影响大得多。该文并尝试对超导含量及晶界作了某些定量计算。
王慧中李国群林学言刘钱美祝可嘉秦晓岿陈鸿
关键词:比热超导体
共1页<1>
聚类工具0