王巧玲
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 发文基金：江西省教育厅青年科学基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于linux操作系统的多串口驱动研究被引量：1
- 2012年
- 在介绍基于linux操作系统的多串口驱动设计理论基础上,重点研究对多串口编程的技术,实现基于tty的核心设计,可作为实现串口终端设备集中管理、实时数据采集的服务器主板应用。其特点是可以采用ARM平台,但完全兼容X86平台,用户原来在X86平台下编写linux操作系统的多串口驱动的程序只需做一次重新编译即可实现移植,达到基于Linux操作系统的多串口驱动实时通讯的目的。
- 王巧玲高杰陈娅荔
- 关键词：LINUX操作系统
- 一种变论域分层模糊控制器
- 2009年
- 针对分层模糊控制器规则难以设计,精度难于提高的问题,提出一种变论域分层模糊控制器。由宏观的派生性,使用继承变论域分层模糊控制规则。文中讨论了论域伸缩因子的构造,给出了变论域分层模糊控制的算法步骤。该算法提高了控制品质,避免了增加参数或改变拓扑结构的缺陷。为了证明此种控制器具有良好的逼近性能,还探讨了控制器的灵敏度。最后用双容水槽系统实验验证算法的正确性。
- 王永雄王巧玲
- 关键词：分层模糊控制变论域灵敏度
- 网络监听技术及其防范措施
- 2010年
- 网络监听技术是网络工作者监测网络、分析故障常用的技术,也是黑客非法窃取信息的惯用手段。本文分别介绍了共享网络和交换网络中监听技术的实现方式,提出了对网络中监听行为的防范措施。
- 肖媛娥王巧玲周宇金晓君
- 关键词：共享网络交换网络网络监听
- C语言与汇编语言在单片机教学中的融合应用
- 2012年
- 本文讲述了在《单片机原理及应用》课程教学的特点,根据C语言和汇编语言各自的优点,提出了在单片机教学中融合应用C语言与汇编语言的教学方法。
- 程娅荔王巧玲
- 关键词：C语言汇编语言教学方式
- 学科竞赛助力计算机专业卓越工程师培养探讨
- 2016年
- 针对计算机专业卓越工程师培养存在的问题,探讨学科竞赛助力计算机专业创新型人才培养途径。实践表明,采取分层次参加学科竞赛项目、将学科竞赛与课程教学深度融合、建立创新实验室等方法,对计算机专业卓越工程师的创新能力和实践能力培养成效显著。
- 刘昌鑫吴兰英王巧玲
- 关键词：学科竞赛计算机专业
- 关于C语言教学方法的探索和研究
- 2008年
- 本文以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况在优化组织教学内容,改进课堂教学方法,加强实践教学,合理利用多媒体教学等方面进行了一些尝试性研究工作,以促进C语言教学。实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面取得了较好的效果。
- 王巧玲肖媛娥叶熹
- 关键词：C语言教学方法思维
- 一种用于计算机主机的独立显卡组件
- 本实用新型涉及计算机配件技术领域，具体为一种用于计算机主机的独立显卡组件，包括装置主体，所述装置主体的下方设置有底板，所述装置主体的内部设置有滤网框，所述装置主体的两端设置有第二固定柱，所述第二固定柱的内部安装有第一旋转...
- 欧阳春娟王巧玲王茜娟
- 文献传递
- 分布式系统环境下一种读写同步控制模型的实现
- 2010年
- 读写同步控制是分布式系统中的一个重要问题。给出了分布式系统环境下的一种读写同步控制模型,将多个读操作和写操作分布在不同主机上,基于ProActive提供的同步机制、XML部署描述器和SSH配置及图形监控工具IC2D仿真实现该模型。实验结果表明尽管多个读操作和写操作分布于多个计算节点上,他们也能协同读写共享数据,且能在不停顿正读或写的情况下为读操作或写操作指派不同的同步策略。
- 李金忠唐卫东夏洁武王巧玲胡运全
- 关键词：读写PROACTIVESSH
