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王巧玲

作品数:14 被引量:33H指数:2
供职机构:大连大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究专项任务项目辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇大学生
  • 2篇大学生党员
  • 2篇党员
  • 2篇学生党员
  • 2篇高校
  • 1篇大学生教育
  • 1篇大学生民族精...
  • 1篇大学生暑期社...
  • 1篇大学生暑期社...
  • 1篇党建
  • 1篇党员群体
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生党建
  • 1篇学生教育
  • 1篇一体化
  • 1篇育人
  • 1篇育人环境
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践

机构

  • 8篇大连大学

作者

  • 8篇王巧玲
  • 4篇王雪
  • 1篇高凯
  • 1篇李红
  • 1篇李春山

传媒

  • 2篇大连大学学报
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇才智
  • 1篇管理观察
  • 1篇教师
  • 1篇高校辅导员学...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
14 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学生教育中“光谱方案”的实施内容、方法及途径
2008年
高校扩招客观上带来高校学苗整体质量下降问题,加之在传统高考方式的指挥棒下使得学生缺少个性.该文结合笔者的工作经验和学生管理实际,类比初小教育的"光谱方案",提出"让每个学生都成功"的工作理念,论述了在高校教育中尊重个体差异,发展学生个性的必要性,并就个性培养的诸多方面提出了具体措施.
王雪王巧玲
关键词:光谱方案育人环境自我教育
高校二级学院团委推进班团一体化建设的路径被引量:1
2019年
班团一体化建设,是共青团十八大后狠抓从严治团、深入推进共青团改革的重要任务。高校二级学院团委肩负着基层团支部的指导责任,需要通过构建一个完备而系统的教育逻辑,确保班团一体化的有效、良性运行。因此,需要在明确岗位职责的基础上,通过系统的岗位培训使团学干部掌握工作思路和方法,进而通过健全机制,提高团委的载体设计水平来保障和加速班团整合。
王巧玲高凯
关键词:高校
主题班会的设计与实施被引量:23
2013年
辅导员设计主题班会要遵循计划性、教育性、针对性和创新性原则,精选主题班会的内容,精设主题班会的形式,精细主题班会的实施。
李春山王巧玲
关键词:学分制主题班会
基于QBQ理念的高校学生党建工作的思考
2014年
加强高校学生党建是关系到国家未来发展的根本任务,由优秀学生群体组成的基层党组织要实现卓越,借助管理领域中的QBQ理念找寻问题背后的问题,通过信任、学习、责任三个路径不断完善和发展。
王巧玲李红
关键词:高校学生党建
新时代大学生党员群体“看齐意识”的现状及成因分析
2019年
从严治党背景下高校学生党建面临着新的挑战,形成自觉的"看齐意识"是加强党的建设、培养合格接班人的基础。新时代的大学生党员具有鲜明的时代特征,但也不可避免地存在着实用主义、功利主义、形式主义和重学业轻政治、抗挫能力弱等不足,这些现象受社会因素、教育因素和个体因素的影响与制约,只有充分了解各种因素的作用过程才能为提升大学生党员"看齐意识"的实施路径提供有针对性的设计思路。
王雪王巧玲
关键词:大学生党员
关于大学生暑期社会实践模式的研讨被引量:6
2009年
大学生暑期社会实践活动对推行素质教育、加强大学生思想政治教育以及增长学生社会生活经验都具有重要意义。各大高校在组织此类活动时,也注意到了这一点,并提出了各具特色的模式。然而美中不足的是,大学生的整体作用并没有得到有效的发挥,笔者认为要继续深化暑期社会实践,就需要创新方法。文章特别针对创新和完善大学生暑期社会实践模式提出了一些新的观点,希望藉此打开大学生暑期社会实践活动的新局面。
王雪王巧玲
关键词:大学生暑期社会实践活动跨越式发展
大学生党员看齐意识培养的路径探索
2019年
大学生党员响应全党要求要加强"四个意识","看齐意识"作为前三个意识的落脚点,成为大学生党员群体急需提高和养成的关键。当前,基层组织管理不规范、组织生活弱化和大学生面临的复杂思潮的冲击,使大学生的"看齐意识"养成陷入困境。通过提高高校党建工作质量、第一课堂与第二课堂互补、发挥榜样的引领作用、搭建服务社会的实践平台是增强大学生党员"看齐意识"的有效路径。
刘玺成王雪王巧玲
关键词:大学生党员
文化认同视角下的大学生民族精神培育路径
2017年
中国的民族精神是中华民族发展与传承的精神脊梁,大学生是国家社会主义建设的接班人,培育和弘扬民族精神成为高校思想政治工作的重要内容之一。然而,当前的民族精神教育因其内容与时代精神脱节、教育模式单调枯燥无法解答学生的现实困惑,难以实现民族精神的内化,因此文化认同成为大学生民族精神培育的着力点。优化教育的内容和方法、拓展实践教育平台、加强自我管理教育是实现大学生民族精神文化认同的主要途径。
王巧玲
关键词:大学生民族精神文化认同
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