王小禹
- 作品数：25 被引量：39H指数：4
- 供职机构：广西师范大学环境与资源学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅高等教育教学研究课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学历史地理天文地球更多>>
- 英国地理教育的衰落及其对我国地理课程改革的借鉴被引量：4
- 2010年
- 本文阐述了地理在当今英国学校课程中的地位衰落的主要表现及其原因。认为造成地理教育衰落的直接原因是二十世纪末以来英国的地理教育改革。这次改革受内、外两方面因素的影响很大。内部因素在于地理教师,外部因素有官方的教育政策、中央政府的集权、国家地理课程的文本以及教育系统内部的协调等。文章还从课程标准、地理教师专业化、课程内容更新等角度阐述了对我国地理教育的借鉴意义。
- 王小禹袁孝亭
- 关键词：地理教育
- 2016年版新加坡高中地理教学大纲述评
- 2018年
- 2016年新加坡教育部课程计划和发展司颁布了《2016高级中学地理教学大纲》，并规定该大纲从2016年招收的高一新生开始实施。本文对该大纲进行简要解读，以期对我国进一步的地理课程改革和地理课程标准的修订有所启迪。
- 李雪庆刘广星王小禹
- 关键词：地理课程
- 哈泥河高山泥炭沼泽湿地的现状与恢复研究被引量：1
- 2013年
- 针对哈泥河高山泥炭沼泽湿地退化问题,在分析哈泥河湿地的区域环境背景与生态现状的基础上,分析其生态环境退化的原因,提出对哈泥河高山泥炭沼泽湿地的保护和恢复相关策略。研究发现,哈泥河湿地的生态环境目前已经遭到一定程度的破坏,导致生物多样性降低,水质污染加剧,生态和水文功能下降。干扰主要来自以下方面:盲目开发利用湿地土地资源、过度利用动植物等生物资源、泥炭和泥炭藓丘采挖严重、环境污染对生态和水质影响严重。根据调查结果,提出湿地恢复、保护与开发策略。
- 王小禹林叶彬杨恬
- 美国地理课程标准实施过程中的问题及影响因素分析被引量：1
- 2006年
- 王小禹袁孝亭
- 关键词：地理课程标准教育系统教育资源教育政策
- 试析基于高中地理核心素养的范例教学——以“气旋”为例被引量：5
- 2021年
- 范例教学法是指根据好的、典型的、特别清楚的例子进行教与学,即使学生能依靠特殊(例子)来掌握知识,并能进行学习的一种教学方法。将范例教学法运用到高中地理课堂中,有利于学生地理核心素养的培养。基于范例教学的"气旋"课堂设计包括"个"的分析、"类"的推知、总结规律以及获得关于世界和生活经验四个阶段。教师运用范例教学法组织课堂,存在对地理教材中的实例应用不足、范例教学过程划分机械、范例选编缺乏代表性和引导性,以及材料冗长等问题。对此,教师应利用好教材中的实例,以问题推动教学过程,对范例及其材料的选编做到符合学生的认知逻辑和学科的知识逻辑。
- 柴文新王小禹
- 关键词：范例教学教学设计
- 英国IGCSE地理考试的特点及启示
- 2022年
- 对英国IGCSE地理考试概况和考试特点进行分析与评价,认为该考试在评价标准、试题选材、考核方式等方面具有独到之处,可为我国高中地理学业水平考试功能的明确、评价标准的完善提供借鉴。
- 王小禹柴文新覃彩连
- 基于分位数回归的城市化动力机制研究——以通化市为例被引量：1
- 2014年
- 文章分析了通化市的城市化水平,根据城市发展状况,确定了通化市城市化的5个影响因子.利用分位数回归法对通化市城市化的动力机制进行详细分析,结果表明:人均资本存量和社会消费品零售总额对城市化的促进作用越来越显著,财政支出对城市化的促进作用逐渐减小,第三产业对城市化的促进作用不明显,人均GDP对城市化的促进作用规律性不显著,这种结果体现了通化市的城市化进程具有较强的过渡性.最后依据通化市城市化的特点提出了相应的建议.
- 张明旭赵海英王小禹
- 关键词：城市化动力机制分位数
- 美国《国家地理课程标准》中的“历史观点”及借鉴意义被引量：3
- 2005年
- 王小禹
- 关键词：基础教育教学目标
- 中美地理课程标准比较研究
- 国际中学地理课程改革对我国中学地理课程改革有多方面的启发意义。随着我国基础教育改革的不断推进，“课程标准”正成为目前教育与非教育人士探讨的主要话题之一。作为我国地理教育改革的成果之一，中国地理课程标准已经出版，相对于以往...
- 王小禹
- 关键词：课程标准中学地理课程
- 文献传递
- 美国大学地理教育的复兴及其对我国的启示
- 2010年
- 文中首先回顾了美国大学地理教育经历的兴起与衰落,然后阐述美国大学地理教育复兴的表现及其原因.认为推动美国大学地理教育复兴的原因主要有:教学资源的开发促进了地理学科的专业建设、对地理学认识的提升促进美国人"重新发现了地理学"的价值、其它学科发展对地理学的推动、劳动力市场的需求和大学前地理教育的发展.最后,提出了对我国大学地理课程发展的启示.
- 王小禹王利群
- 关键词：地理课程
