王守宏
- 作品数：13 被引量：194H指数：5
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术哲学宗教更多>>
- “慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究被引量：153
- 2015年
- "慕课"浪潮给大学英语ESP教学带来了机遇与挑战,该文基于CBI理论和ESP理论的研究,针对非英语专业大学生的英语学习需求,分析当前大学英语ESP教学面临的窘境,提出了借助以网络"慕课"为代表的现代信息技术,开展以内容为依托的大学英语ESP教学模式,即"MOOC课程+CBI+ESP"(MCE);通过实践教学实验、问卷调查、访谈等定性、定量的研究方法及其结果分析,初步论证了此教学模式有利于学生英语学习动机的提高、学习策略的使用、综合英语水平的提升。
- 王守宏刘金玲付文平
- 关键词：现代信息技术
- 训诂视角下的翻译路径
- 2020年
- 翻译的主要过程由译前准备到译中理解,再到译后校对等环节构成。准备阶段和理解阶段是语际语码转换的基础,是否能够准确地捕捉与掌握原作者或原语所表达的核心是翻译准确的前提。如何做到准确把握,中间经过哪些环节,训诂过程需要注意哪些问题等是实现准确翻译的根基与保障。本文以这些问题为出发点,围绕训诂的基本概念、训诂与翻译的关系以及训诂作为语内翻译的解释,探讨了训诂对典籍翻译准确性的重要意义,训诂不仅用于古典文本诠释,同样也适用于现代话语及文本阐释,把训诂融入翻译对提高中华典籍外译和中国文化外译质量具有独特的启示意义。
- 李朝王守宏
- 关键词：训诂翻译
- 多媒体计算机辅助下的英语视听说教学被引量：5
- 2008年
- 在多媒体计算机辅助下的英语视听说教学中,教师改变了以往的"一言堂"现象,更加注重有意义的教师话语的使用,他们不再是简单的传授者和灌输者,而是引导者、组织者、帮助者、监督者和研究者。本文以建构主义理论为基础,对多媒体计算机辅助下的英语视听说教学进行了相关探讨。
- 付文平王守宏
- 关键词：多媒体计算机英语视听说教学教师话语教师角色
- 动画电影《花木兰》的文化冲突解析被引量：2
- 2014年
- 随着中国电影事业不断发展,外语片引进的步伐也越走越快。动画电影在履行其娱乐大众的基本功能的同时,作为语言学习者的语料也扮演着举足轻重的角色。通过对动画电影特点的分析,并以《花木兰》这种兼具中西方文化特色的影片为素材,具体探讨动画电影中所体现出的中西方文化差异,使电影爱好者和英语爱好者在寓教于乐的观影过程中能够熟练掌握不同文化的语用内涵,从而提高中国观影人的跨文化意识。
- 孙海波王守宏
- 关键词：动画电影跨文化中西方文化差异
- 中国教育环境下开展大学数学通识教育的探讨被引量：4
- 2012年
- 通识教育的根本目标是促进人的全面发展。由于中西方教育背景和教育体制的不同,对通识教育的理解和实施也各不相同。中国学生在入大学前受到的通识教育相对较少,学生的主动学习能力较弱,因此开展大学数学通识教育要结合我国实际及数学课程的特点,有针对性地、循序渐进地、多角度地进行,以挖掘学生的积极性与主动性为出发点,以学生的长远发展为培养目标,培养人的健全人格与全面素质。
- 徐向红王守宏张学润
- 关键词：数学课程通识教育
- 英语教学中中国文化失语现象分析及其对策研究被引量：2
- 2013年
- 目前我国的英语教学中多侧重英语文化的导入,缺乏对中国文化和中国文化英文表述的研究。广大学者和教师只关注中国文化的负迁移现象,忽视了其正迁移作用。本文探讨了英语教学中母语文化的失语现象,并提出在英语教学中建立文化双向导入模式的教学对策。
- 李楠王守宏
- 关键词：英语教学失语症文化导入
- 对大学新生外语自主学习能力培养的思考被引量：8
- 2006年
- 目前,我国中学教育与大学教育存在着严重的不对接现象,这给大学阶段的外语学习及教学带来了很多弊端。尽快改变新入学大学生的外语学习理念,纠正不正确的语言学习认识,改变不良的语言学习习惯,是教师的重要职责之一。传统外语学习观念的改变是自主学习能力培养的前提和基础,只有改变了观念,才能真正实现外语学习中的自主。
- 王守宏
- 关键词：大学新生外语学习
- 胰激肽原酶对自发性高血压大鼠心肌转化生长因子-β_1表达及一氧化氮含量的影响
- 2006年
- 目的观察胰激肽原酶对自发性高血压大鼠(SHR)左室肌转化生长因子-β1(TGF-β1)表达及血清一氧化氮(NO)含量的影响,探讨其降压和逆转左室重构的药理机制。方法雄性15周龄SHR 24只,随机分成SHR组、胰激肽原酶组、卡托普利组,每组8只,另取8只雄性同龄健康W istar大鼠(WKY)作为正常血压对照组。4 w后行颈动脉插管测量血压,抽血测血清NO含量,处死动物,取出心脏行左室重量指数测定,心肌组织经VG染色作形态学观察及胶原测定,用免疫组化SP法检测心肌组织切片内TGF-β1的表达。结果SHR组收缩压(SBP)、左心室重量指数(LV-M I)、心肌胶原体积比例(CVF)和心肌血管周围胶原与管腔面积的比例(PVCA)及TGF-β1的表达较WKY组明显升高,NO含量明显下降(P<0.05),应用胰激肽原酶后,NO含量明显上升,余各指标均显著性下降(P<0.05)。除SBP外,胰激肽原酶组各指标变化程度均与卡托普利组无差异。结论胰激肽原酶具有降低血压和逆转心室重构的作用,其机制可能与增加NO含量及抑制心室肌高表达的TGF-β1有关。
- 冷吉燕秦俊杰付军刘补尚王守宏
- 关键词：胰激肽原酶转化生长因子-Β1一氧化氮心室重构
- 语言形式及其语用功能分析
- 王守宏
- 关键词：语言形式语用功能
- 当代教育心理学流派综述及对语言教学的启示意义
- 2015年
- 一、行为主义行为主义是根植于实证主义的一个心理学派,它的早期理论以条件反射训练来解释所有的学习。1914年,美国心理学家沃特森（Watson）出版了《行为：比较心理学绪论》。他主张心理学家应以行为而不是意识作为研究对象,而有机体（包括动物和人类）行为的共同图式是刺激与反应,因而刺激与反应S-R公式是解释行为的基本原则,心理学的任务就是查明S-R之间的规律性联系,从而根据刺激推知反应或根据反应推知刺激，以达到预测和控制行为的目标。因此，沃特森通常被视为行为主义的创始人。
- 王守宏
- 关键词：心理学流派语言教学当代教育行为主义心理学派
